Enfermería.

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    Ambiente académico virtual en Enfermería durante periodo de confinamiento por COVID19 Universidad Popular del Cesar
    (Universidad Popular del Cesar, 2022) Manjarrez Barbudo, Maryelis Elaine; Blanco Barrios, Rafael Andrés
    Antes de la eventualidad causada por el COVID-19 se evidenciaba que, a la hora de dictar clases, los docentes optaban por los mismos recursos digitales (diapositivas), de los cuales se tenía costumbre de hacer uso, lo que conllevaba a un rutinario manejo de las herramientas tecnológicas, limitando el descubrimiento de nuevos métodos que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de capacidades y habilidades en los docentes y así los beneficios que pueden brindar estos recursos. Con la presencia de la nueva modalidad a causa del COVID-19, la cual ha generado una crisis a nivel global, afectando la realización de diversos procesos, como lo es el de enseñanza y aprendizaje en los diferentes niveles educativos, abarcando a todas las personas que se encuentran involucradas en esta actividad y su ambiente académico virtual, por lo cual se decide abordar la temática de ambiente académico virtual en Enfermería durante periodo de confinamiento por COVID19 Universidad Popular del Cesar. Los docentes, encargados de impartir conocimiento, les ha tocado el arduo trabajo de realizar una rápida adaptación para poder llevar a cabo de forma apropiada el proceso de enseñanza, por tal razón el objetivo se basó en describir las condiciones del ambiente académico virtual en enfermería durante periodo de confinamiento por covid-19 Universidad Popular del Cesar 2021. La investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo descriptivo, no experimental de corte transversal, un muestreo no probabilístico, muestra de 48 docentes del programa de enfermería del programa enfermería de la Universidad Popular del Cesar, aplicando la teoría de Educación constructivista, instrumento recolección de datos, diseñado en la Universidad de Veracruz México por García Herrera (2020). La investigación reflejó que el confinamiento generó un gran cambio en el proceso de enseñanza, evidenciando debilidades a nivel institucional a la hora de impartir la educación en el aula virtual, concluyéndose que a pesar de las debilidades encontradas, la mayoría de los encuestados cuenta con las capacidades necesarias para llevar los procesos de enseñanza en la virtualidad, sin embargo han realizado cursos en la parte tecnológica para efectuar de manera eficaz el proceso de enseñanza, lo cual generó gastos que exceden a los ingresos mensuales. En el transcurso de la contingencia el plantel educativo ejecutó diagnóstico de capacitación para la enseñanza virtual al total de los docentes. Es necesario que la institución continúe promoviendo el desarrollo de herramientas virtuales y competencias digitales en los docentes, ya que ante una eventual pandemia la institución contaría con un personal humano capaz de proveer enseñanza en medio de esta situación. Abstract Before the eventuality caused by COVID-19, it was evident that, when teaching classes, teachers opted for the same digital resources (slides), which they used to use, which led to routine management of technological tools, limiting the discovery of new methods that facilitate learning, the development of skills and abilities in teachers and thus the benefits that these resources can provide. With the presence of the new modality due to COVID-19, which has generated a global crisis, affecting the performance of various processes, such as teaching and learning at different educational levels, encompassing all people. that are involved in this activity and its virtual academic environment, for which it is decided to address the topic of virtual academic environment in Nursing during the period of confinement by COVID19 Universidad Popular del Cesar. The teachers, in charge of imparting knowledge, have had the hard work of making a rapid adaptation to be able to carry out the teaching process appropriately, for this reason the objective was based on describing the conditions of the virtual academic environment in nursing during period of confinement by covid-19 Universidad Popular del Cesar 2021. The research was quantitative approach, descriptive, non-experimental cross-sectional, non-probabilistic sampling, sample of 48 teachers of the nursing program of the Nursing Program of the Popular University of Cesar, applying the theory of constructivist education, data collection instrument, designed at the University of Veracruz Mexico by García Herrera (2020). The investigation reflected that the confinement generated a great change in the teaching process, evidencing weaknesses at the institutional level when it comes to imparting education in the virtual classroom, concluding that despite the weaknesses found, the majority of those surveyed have the necessary capacities to carry out the teaching processes in virtuality, however they have taken courses in the technological part to effectively carry out the teaching process, which generated expenses that exceed monthly income. During the contingency, the educational establishment carried out a training diagnosis for virtual teaching for all teachers. It is necessary for the institution to continue promoting the development of virtual tools and digital skills in teachers, since in the event of a possible pandemic, the institution would have human personnel capable of providing teaching in the midst of this situation.
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    Actitudes y riesgos sexuales en estudiantes LGBTIQ+ pertenecientes a 7 programas académicos, UniCesar, Valledupar 2022-2.
    (Universidad Popular del Cesar, 2022) Moreno Nieves, Kiara Melissa; Peñaloza Bello, Sindy Yulieth
    El estudio se enmarca en el objetivo analizar las actitudes y conductas de riesgos sexuales en estudiantes de la comunidad LGBTQI+ de la Universidad Popular del Cesar, Valledupar 2022-2. Metodológicamente el estudio fue descriptivo, cuantitativo, prospectivo, aplicando la técnica de encuesta a través del instrumento cuestionario en la modalidad unificada de escala de Likert y dicotómica a 38 sujetos de la muestra objeto de estudio la cual fue seleccionada a través de la técnica de muestreo por conveniencia tomando en cuenta las características particularidades y privadas de la población, ya que no se cuenta con un registro de datos de la comunidad LGBTQI+ en la universidad objeto de análisis; de la misma forma se expresa, que los datos se procesaron bajo el uso de la estadística descriptiva, empleando el programa Excel 2016, presentando en tablas y graficas la frecuencia absoluta (cantidad de sujetos que responden a una opción) y frecuencia relativa (porcentaje equivalente a esa cantidad de sujetos). A nivel conclusivo se determina que los sujetos están expuestos a riesgos constantes, por promiscuidad, frecuencia de parejas ocasionales sin protección, abuso, amenazas y agresión desde lo verbal, emocional y psicológico hasta lo físico y sexual. Estos riesgos afectan a la falta de protección para contraer ETS, la autoconciencia y autocuidado en general de los participantes, los cuales se ven afectadas en cierta medida por la discriminación, rechazo familiar y social. De acuerdo a los datos develados en el estudio, se hace necesario analizar la necesidad de promover una educación sexual en los grupos en la comunidad LGBTQI+ de forma abierta sin distinción de las personas, ni solicitando datos ni especificaciones de los presentes, esto con el fin de no estigmatizar la comunidad ya que la mayoría aún es reservada con el asunto. Abstract The study is part of the objective of analyzing attitudes and sexual risk behaviors in students of the LGBTQI+ community of the Popular University of Cesar, Valledupar 2022-2. Methodologically, the study was descriptive, quantitative, prospective, applying the survey technique through the questionnaire instrument in the unified modality of the Likert and dichotomous scale to 38 subjects of the sample under study, which was selected through the sampling technique. for convenience taking into account the particular and private characteristics of the population, since there is no record of data on the LGBTQI+ community at the university under analysis, in the same way it is stated that the data was processed under the use of descriptive statistics, using the Excel 2016 program, presenting in tables and graphs the absolute frequency (number of subjects that respond to an option) and relative frequency (percentage equivalent to that number of subjects). At a conclusive level, it is determined that the subjects are exposed to constant risks, due to promiscuity, frequency of casual partners without protection, abuse, threats and aggression from the verbal, emotional and psychological to the physical and sexual. These risks affect the lack of protection against contracting STDs, self-awareness and self-care in general of the participants, which are affected to some extent by discrimination, family and social rejection. According to the data revealed in the study, it is necessary to analyze the need to promote sexual education in groups in the LGBTQI+ community in an open manner without distinction of persons, nor requesting data or specifications from those present, this in order to not to stigmatize the community since the majority is still reserved about the matter.
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    Conducta para el cuidado de la salud mental y su efecto sobre el estado psicológico de los adultos mayores que asisten al comedor del Centro de Desarrollo Vecinal - Valledupar, 2022
    (Universidad Popular del Cesar, 2022) Martínez Arias, Tachi Valentina
    El envejecimiento es un proceso real y dinámico, es decir, un individuo envejece diariamente, sufriendo múltiples cambios a nivel biopsicosocial, lo cual exige el desarrollo constante de conductas que propendan por una salud integral. Según las proyecciones, la población adulta mayor va en aumento, y un gran número de personas que pertenecen a este grupo poblacional sufre de algún trastorno psicológico, lo que afecta el bienestar y consecuentemente la capacidad del adulto mayor para realizar actividades de la vida diaria de forma plena. La presente investigación tiene un alcance descriptivo, de tipo transversal; tiene como finalidad describir, las prácticas de autocuidado que realizan los adultos mayores para conservar y mantener una adecuada salud mental. Por lo cual se realizó una encuesta a una muestra compuesta por 100 adultos mayores, asistentes al comedor comunitario del centro de desarrollo vecinal que cumplían con los criterios de inclusión determinados. De acuerdo con los resultados obtenidos, la mayoría de los participantes pertenecen al sexo masculino, teniendo un rango de edad entre 65 a 74 años, los cuales se encuentran solteros, con nivel socioeconómico 1, grado de escolaridad primaria y se encuentran desempleados. Referente a las conductas y factores de interés para el estudio se identificó el bajo conocimiento y el marcado detrimento de ciertas variables influyentes en la conservación y mantenimiento de la salud mental. Además, del evidente descuido y desinterés para los entes de salud, los cuales no están garantizando la educación y la promoción de conductas para el cuidado sobre la salud mental que favorezcan la calidad de vida del adulto mayor. Abstract Aging in a real and dynamic process, that is, an individual ages daily, suffering multiple changes at the biopsychosocial level, which requires the development of behaviors. According to projections, the elderly population is increasing, a large number of people belonging to this population group suffer from some psychological disorder which affects the well-being and consequently the ability of the elderly to perform activities of daily living. This research has an descriptive goal, and pretends to describe the self-care practices for mental health on elderly population. So was runned an interview over a 100 individuals sample, older adults attending the community dining room of the neighborhood development center who met the inclusion criteria to which an instrument of the researcher's own authorship was applied through which the information was collected for subsequent analysis and discussion. According to the results obtained, most of the participants belong to the male sex, having an age range between 65 to 74 years, who are single, with socioeconomic level 1, grade of primary schooling and are unemployed. Regarding the behaviors and factors of interest for the study, the low knowledge and the marked detriment of certain influential variables in the conservation and maintenance of mental health were identified. In addition, the evident carelessness and disinterest for health entities, which are not guaranteeing education and the promotion of behaviors for mental health care that favor the quality of life of the elderly.
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    Conocimientos actitudes y prácticas sexuales y reproductivas en adolescentes de secundaria en una institución educativa. Valledupar 2021
    (Universidad Popular del Cesar, 2022) Coronado Cadena, Cindy Carolina; González Robles, Mayra Alejandra
    En el presente estudio se pretende establecer la posible relación entre los conocimientos, las actitudes y las prácticas de salud sexual y reproductiva en adolescentes para la identificación de los riesgos y buscar acciones que ayuden a mitigar esa problemática que se viene en aumento día a día en la ciudad de Valledupar, Objetivos: Determinar los conocimientos actitudes y las prácticas que tienen los adolescentes de secundaria de una Institución Educativa Pública frente a su salud sexual y reproductiva. Valledupar 2021. Materiales y métodos: El presente estudio de investigación es de enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo y de corte transversal (Sampieri, 2018a). la población escogida fueron adolescentes entre 15 y 18 años de la Institución Educativa Consuelo Araujo Noguera del municipio de Valledupar para un total de 510 con una muestra de 220 adolescentes de ambos sexos de los grados 9 a 11 (bachillerato), Los datos fueron recolectados mediante la técnica de encuesta utilizando un formulario auto diligenciado. Conclusiones: se establece a través de la encuesta que la edad promedio para el inicio de las relaciones sexuales fue 15 a 16 años con el 60%. En cuento a asistir a un programa de planificación familiar el 36% de la población manifestó no asiste ningún programa. El método de planificación más utilizado es el preservativo o condón con el 42.7% y la píldora con el 21.3%. El 48,1% manifiesta que se informa sobre los métodos de planificación a través de un amigo. Los centros/ puestos de salud ocupan el mayor porcentaje planificación con el 30%, de los lugares donde los jóvenes solicitan los métodos de planificación. Existe desconocimiento por parte de los adolescentes de 15 a 16 años, sobre la existencia de los servicios de salud sexual y los derechos en salud sexual y reproductiva. El grupo de 16 a 18 años conoce de la existencia de los servicios, pero no tienen claridad sobre los procesos de atención y la estrategia cómo se desarrolla. Abstract This study aims to establish the possible relationship between the knowledge, attitudes and practices of sexual and reproductive health in adolescents for the identification of risks and seek actions that help mitigate this problem that is increasing day by day in the city of Valledupar, Objectives: To determine the knowledge, attitudes, and practices that high school students of a Public Educational Institution have regarding their sexual and reproductive health. Valledupar 2021. Materials and methods: This research study has a quantitative, descriptive and crosssectional approach (Sampieri, 2018a). The chosen population were students between 15 and 18 years of age from the IE Consuelo Araujo Noguera school in the municipality of Valledupar for a total of 510 with a sample of 220 students of both sexes from grades 9 to 11 (high school). The data were collected through the survey technique using a self-completed form. Conclusions: It is established through the survey that the average age for the beginning of sexual relations was 15 to 16 years with 60%. In terms of attending a family planning program, 36% of the population said they do not attend any program. The most used planning method is the condom or condom with 42.7% and the pill with 21.3%. 48.1% state that they learn about planning methods through a friend. health centers/posts occupy the highest planning percentage with 30% of the places where young people request planning methods. There is a lack of knowledge on the part of adolescents between the ages of 15 and 16 about the existence of sexual health services and rights in sexual and reproductive health. The group of 16 to 18 years old is aware of the existence of the services, but they are not clear about the care processes and the strategy as it is developed.
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    Conocimiento y práctica de las madres sobre prevención de accidentes domésticos en niños menores de cinco años en Valledupar 2022
    (Universidad Popular del Cesar, 2022) Gulloso Galindo, Carolina; Granadillo Pacheco, Laura Marina
    Los accidentes domésticos, son un fenómeno bastante habitual dentro de los hogares, puesto que los diferentes quehaceres muchas veces colocan en peligro la vida de los menores, específicamente en los niños. Estas indicaciones conllevaron a realizar un estudio que tuvo como objetivo determinar el conocimiento y prácticas de las madres sobre prevención de accidentes domésticos en niños menores de 5 años en una comuna de Valledupar; el estudio se desarrolló con un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo, con corte prospectivo transversal. La muestra estuvo constituida por cinco madres de la comuna cuatro, específicamente del barrio Villamaruamaque, en donde se aplicó el cuestionario como técnica para la recolección de los datos. Los principales hallazgos tienen una relación directa con las características sociodemográficas destacándose el rango entre 26-35 años en un 40%, en el que un 67% se dedica a los que haceres en la casa, con niveles escolar secundaria en un 40%. Por otra parte, los conocimientos y practicas sobre los accidentes domésticos arrojaron un cumplimiento aceptable con un porcentaje del 36%, en el cual se encontró que las caídas 73%, el atragantamiento 33% y las quemaduras 33% son los accidentes más comunes, producto del descuido de sus cuidadoras. Por último, se encontró que la dimensión que midió la evaluación practica de los accidentes tuvo un rango del 33%, con un grado de cumplimiento aceptable. De esta manera se concluye que el 34.5% de las mujeres tiene conocimientos empíricos sobre las prácticas en los accidentes domésticos con niños menores de 5 años. Abstract Domestic accidents are a very common phenomenon within homes, since the different chores often endanger the lives of minors, specifically children. These indications led to propose as an objective to determine the knowledge and practices of mothers on prevention of domestic accidents in children under 5 years of age in commune 4 of Valledupar, 2022-I; The study was developed with a descriptive quantitative approach methodology with a cross-sectional retrospective cut. The sample consisted of eight households from commune four, specifically from the Villamaruamaque neighborhood, where the questionnaire was applied as a technique for data collection. The main findings have a direct relationship with the sociodemographic characteristics where the age range between 26-35 years of age stands out in 40%, where 67% are dedicated to housework, with secondary school levels. at or 40%. On the other hand, the knowledge and practices on domestic accidents showed an acceptable compliance with a percentage of 36%, where it was found that falls, choking and burns are the most common accidents, due to the carelessness of their caregivers. Finally, it was found that the dimension that measured the practical evaluation of accidents had a range of 33%, with an acceptable degree of compliance, with deficiency being the lack of use of technology as information tools, through learning. significant. In this way, it is concluded that 34.5% of women have empirical knowledge about practices in domestic accidents with children under 5 years of age.
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    Conocimientos y prácticas del cuidador para prevenir enfermedades prevalentes de la primera infancia, comuna cuatro, Valledupar, 2021.
    (Universidad Popular del Cesar, 2022) Peñaloza Altamiranda, Guineth Paola; Gutiérrez Mendoza, Natalia; Rincón González, Laura Valentina
    Introducción: Las enfermedades prevalentes de la infancia son una de las mayores causas de morbimortalidad de los menores de 5 años, debido a esto, se creó e implementó la estrategia AIEPI como una iniciativa para contrarrestar dicha problemática. Sin embargo, se ha evidenciado que a pesar de que se sigue promoviendo la estrategia y las prácticas del cuidado de los infantes, las cifras continúan en aumento. Teniendo en cuenta esto, es importante que se realice una evaluación de la adherencia de esta estrategia en los cuidadores primarios de los infantes, con el fin de determinar los factores que influyen en la aparición y prevalencia de dichas enfermedades. Objetivo: Evaluar los conocimientos y prácticas que tiene el cuidador primario para la prevención de las enfermedades prevalentes de la primera infancia en los barrios Populandia y Tobías Daza de la Comuna Cuatro del Municipio de Valledupar-Cesar, 2021. Metodología: Investigación descriptiva, observacional de corte transversal, cuya cronología es de tipo prospectivo, cuyo instrumento fue aplicado con 100 cuidadores primarios de los barrios Populandia y Tobías Daza del municipio de Valledupar, seleccionados de manera aleatoria de un total de 136 cuidadores. Resultados: Los conocimientos para el cuidado del niño son impartidos en su mayoría por los padres del menor, quienes lograron identificar que, sus hijos se enferman mayormente de gripa o resfriado común, fiebre y diarrea. Así mismo, de las 14 prácticas evaluadas, 6 se encuentran débiles, que son: Lactancia materna exclusiva hasta los 6 meses de edad, alimentación complementaria a partir de los 6 meses, prevención de la malaria y el dengue, cuidados de la salud oral, administración de tratamiento adecuado en casa cuando se encuentran enfermos y reconocer señales de alarma para buscar atención médica inmediata. Conclusiones: Se realizó una investigación con los cuidadores primarios de los niños menores de 5 años, de la Comuna Cuatro del Municipio de Valledupar-Cesar, específicamente en los barrios Populandia y Tobías Daza, que nos permitió determinar el nivel de conocimiento y de aplicación de esta estrategia para la atención de los infantes. Obteniendo que, el 42.8% de las prácticas no son bien implementadas, por lo cual, existe un alto riesgo de repercutir negativamente en el crecimiento y desarrollo adecuado de los infantes. Abstract Introduction: Prevalent childhood diseases are one of the biggest causes of morbidity and mortality in children under 5 years of age, due to this, the IMCI strategy was created and implemented as an initiative to counteract this problem. However, it has become clear that although the strategy and practices of infant care continue to be promoted, the numbers continue to rise. Given this, it is important that an evaluation of the adherence of this strategy be carried out in the primary caregivers of infants, in order to determine the factors that influence the appearance and prevalence of these diseases. Objective: To evaluate the knowledge and practices that the primary caregiver has for the prevention of prevalent diseases of early childhood in the Populandia and Tobías Daza neighborhoods of the Four Commune of the Valledupar-Cesar Municipality, 2021. Methodology: Descriptive, observational cross-sectional research, whose chronology is prospective, whose instrument was applied with 100 primary caregivers from the Populandia and Tobías Daza neighborhoods of the Valledupar municipality, randomly selected from a total of 136 caregivers. Results: The knowledge for the care of the child is taught mostly by the parents of the minor, who were able to identify that their children get sick mostly from the flu or common cold, fever and diarrhea. Likewise, of the 14 practices evaluated, 6 are weak, which are: Exclusive breastfeeding up to 6 months of age, complementary feeding from 6 months of age, prevention of malaria and dengue, oral health care, administer appropriate treatment at home when sick and recognize warning signs to seek immediate medical attention. Conclusions: An investigation was carried out with the primary caregivers of children under 5 years of age, from Commune Four of the Municipality of Valledupar-Cesar, specifically in the Populandia and Tobías Daza neighborhoods, which allowed us to determine the level of knowledge and application of this strategy for the care of infants. Obtaining that 42.8% of the practices are not well implemented, therefore, there is a high risk of negatively impacting the growth and proper development of infants.
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    Conocimientos de los egresados de enfermería de la Universidad Popular del Cesar para brindar cuidados paliativos, Valledupar 2022-I
    (Universidad Popular del Cesar, 2022) García Jaime, Maira Luz; Villarreal Mojica, Chary Juliana
    Introducción: El brindar cuidados paliativos es de suma importancia para ofrecer una atención de calidad al paciente con enfermedades terminales, crónicas o degenerativas; por lo cual, se necesita previamente una formación integral para que egresen profesionales idóneos que satisfagan las necesidades psicológicas, físicas, religiosas y ambientales en estos usuarios. Objetivo: Describir el conocimiento de los egresados de enfermería de la Universidad Popular del Cesar para brindar cuidados paliativos, Valledupar 2022-I. Método: se realizó una investigación descriptiva, con enfoque cuantitativo y de corte transversal, utilizando como instrumento una encuesta con la que se caracterizó la población, evaluando los conocimientos y actitudes sobre cuidados paliativos que tienen los egresados de enfermería de la Universidad Popular del Cesar, con una muestra de 25 enfermeros. Resultados: de acuerdo al análisis de los resultados de este estudio, en las preguntas relacionadas al conocimiento de CP: el 36% de la población encuestada manifiesta que la formación obtenida durante su pregrado es regular, el 28% refiere haber tenido una buena formación, el 16% refiere haber tenido una excelente formación, frente a un 20% que indica que su formación en el pregrado sobre cuidados paliativos fue insuficiente, en los ítems de farmacología: el 64% indican que la morfina es el medicamento más usado, en cuanto al conocimiento de las leyes: el 54% no saben qué sustentación legal amparan estos cuidados, en cuanto a preguntas relacionadas a las intervenciones de enfermería: se resalta que el 76% no habla con el paciente a cerca de la muerte y el 72% no lo prepara para el buen morir. Conclusión: se pudo determinar que los conocimientos de los egresados de enfermería de la UPC sobre cuidados paliativos son insuficientes, por lo que se considera la necesidad de educar a mayor profundidad durante el pregrado. La adecuada preparación de enfermería frente a este tema, favorecerá a que los pacientes minimicen las molestias, malestares, angustias y dolores, incluyendo en éstos el ámbito físico y emocional. Abstract Introduction: providing palliative care is of utmost importance to offer quality care to patients with terminal, chronic or degenerative diseases; Therefore, comprehensive training is required beforehand so that suitable professionals can graduate to meet the psychological, physical, religious and environmental needs of these users. Objective: to describe the knowledge of nursing graduates from the Popular University of Cesar to provide palliative care, Valledupar 2022-I. Method: a descriptive research was carried out, with a quantitative and cross-sectional approach, using as an instrument a survey with which the population was characterized, evaluating the knowledge and attitudes about palliative care that nursing graduates of the Popular University of Cesar have. with a sample of 25 nurses. Results: according to the analysis of the results of this study, in the questions related to PC knowledge: 36% of the surveyed population state that the training obtained during their undergraduate degree is regular, 28% report having had a good training, 16% report having had excellent training, compared to 20% who indicate that their undergraduate training on palliative care was insufficient, in the pharmacology items: 64% indicate that morphine is the most used medication, insofar as to the knowledge of the laws: 54% do not know what legal support this care protects, in terms of questions related to nursing interventions: it is highlighted that 76% do not talk to the patient about death and 72% do not prepares him for the good death. Conclusion: it was possible to determine that the knowledge of the nursing graduates of the UPC on palliative care is insufficient, for which the need to educate in greater depth during the undergraduate course is considered. Adequate nursing preparation for this issue will encourage patients to minimize discomfort, discomfort, anguish and pain, including the physical and emotional spheres.
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    Factores socioculturales en la desnutrición de niños/as 0~5 años (comuna cuatro/Valledupar – 2022 I)
    (Universidad Popular del Cesar, 2022) Álvarez Amaya, Alina Yiseth; Suarez Contreras, Valeria Andrea
    La cultura, dentro de los entornos sociales juega un papel muy importante en los procesos alimenticios, puesto que de ellos depende el progreso nutricional de los infantes para su posterior desarrollo, conllevándolo muchas veces a malos hábitos que terminan en problemas nutricionales en los niños. Por lo anterior se trazó como objetivo general determinar la Influencia de los factores socioculturales en la desnutrición en niños de 0 a 5 años de los barrios sabanas del valle, Casimiro maestre y manantial en la comuna cuatro de Valledupar durante el año 2022-I. El estudio se realizó por medio de la metodología de enfoque cuantitativo, descriptivo transversal, con una muestra poblacional no probabilística que incluye cinco hogares comunitarios de los barrios sabanas del valle, Manantial y Casimiro maestre, a través de la técnica de cuestionario de tipo Likert. Dentro de los resultados se encontró que las características sociodemográficas corresponden al 60% de infantes femeninas con una edad promedio de 26 a 36 meses en un 73%, con medidas antropométricas de peso 11 y talla 93 con un 31% y un estrato dos en un 57%. Con relación a los factores socioculturales que existe un cumplimiento medio del 61%, donde se destacan en un 50%, tiempo de sueño completo y juegos completo; pero se demuestra que existe una pérdida de peso desde el inicio de los niños en el CDI, con un 45%; con referencia a los factores económicos, además se encontró un cumplimiento insuficiente con un 44%, donde los indicadores más bajos, se relacionan con el cuidado de los niños, frente a las comidas que ellos consumen cuando sus cuidadores salen a ejercer sus roles laborales. De esta manera, se concluye que el 52.5% de los factores socioculturales en los niños de 0 a 5 años pueden padecer de desnutrición según los indicadores encontrados Abstract Culture, within social environments, plays a very important role in eating processes, since the nutritional progress of infants depends on them for their subsequent development, often leading to bad habits that end in nutritional problems in children. This incidence leads to determine the influence of sociocultural factors on malnutrition in children from 0 to 5 years of age in the savannas del valle, Casimiro maestre and manantial neighborhoods in commune four of Valledupar during the year 2022-I. The study was carried out using the quantitative, cross-sectional descriptive methodology, with a non-probabilistic population sample that includes five community households from the Sabanas del Valle, Manantial and Casimiro Maestre neighborhoods, through the Likert-type questionnaire technique. Within the results, it was found that the sociodemographic characteristics correspond to 60% of female infants with an average age of 26 to 36 months in 73%, with anthropometric measurements of weight 11 and height 93 with 31% and a stratum two in a 57%. In relation to sociocultural factors, there is an average compliance of 61%, where 50% stand out, complete sleep time and complete games; but it is shown that there is a weight loss from the beginning of the children in the CDI, with 45%; With reference to economic factors, insufficient compliance was also found with 44%, where the lowest indicators are related to the care of children, compared to the meals they consume when their caregivers go out to exercise their work roles. In this way, it is concluded that 52.5% of the sociocultural factors of children from 0 to 5 years old can suffer from malnutrition altered to the aforementioned indicators.
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    Influencia del adulto en el desarrollo psicosocial de niños (3-6 años) de un colegio por el uso de TIC, Valledupar 2021
    (Universidad Popular del Cesar, 2022) Alemán Araujo, Melissa Sofía; Pino Viloria, Rossa Isella
    La actual era digital podría generar en los menores (3-6 años) alteraciones negativas cuando el uso de las TIC es inadecuado o no reciben supervisión del adulto, entre estas González (2014) destaca: déficit de atención, problemas de aprendizaje, aumento de la impulsividad, disminución de la capacidad de autorregularse, lo cual es un riesgo para su desarrollo psicosocial. La investigación de tipo observacional y descriptiva, con enfoque cuantitativo, tiene como objetivo identificar la influencia del adulto en el desarrollo psicosocial de niños de 3-6 años de un colegio por el uso de TIC en la ciudad de Valledupar, utilizando el cuestionario “Habilidades de Interacción Social” (Abugattas, 2016). Entre los hallazgos destaca la disminución de las interacciones y comunicación entre pares durante el uso de estas herramientas, presente en menores entre las edades de 4–6 años, quienes a su vez demostraron un mayor conocimiento, así como preferencia por hacer uso de las TIC. Además para aproximadamente el 76% de los niños/as (entre 4-6 años), actúan como un fuerte agente distractor afectando sus habilidades sociales y comunicativas, fenómeno con mayor prevalencia en niños, representando un riesgo para su desarrollo psicosocial pues según Piaget y Erikson el juego simbólico, el lenguaje y relacionarse entre pares son actividades esenciales para lograr un adecuado desarrollo; a su vez, los menores indicaron que en sus hogares utilizan muchas de las aplicaciones presentes en los dispositivos entregados para el estudio. Atendiendo a estos datos, es posible afirmar que los adultos influyen en el desarrollo psicosocial de los menores por el uso de las TIC, al ser quienes permiten y/o controlan este empleo, como medio de entretenimiento o con fines educativos.
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    Grado de capacidad de afrontamiento y adaptación del cuidador primario de pacientes en situación de discapacidad motora, IDREEC 2021-1
    (Universidad Popular del Cesar, 2022) Ruidiaz Diaz, Liz Yulay; Baquero Mendoza, Margarita Maria
    Introducción: Las personas encargadas del cuidado de pacientes en situación de discapacidad motora, pasan por una serie de situaciones complejas para lograr adaptarse al proceso y que sea de la mejor forma. Objetivo: Determinar el grado de capacidad de afrontamiento y adaptación del cuidador primario de pacientes en situación de discapacidad motora, IDREEC 2021-1. Materiales y métodos: Para el estudio se utilizó un enfoque cuantitativo, descriptivo y transversal conformado por 20 cuidadores primarios de pacientes en situación de discapacidad motora pertenecientes al IDREEC, se aplicó un instrumento tipo encuesta vía telefónica, el cual constaba de dos partes, en la primera se determinaron las características sociodemográficas y en la segunda se aplicó una escala de medición del proceso de afrontamiento y adaptación (CAPS) de Callista Roy en español. Dentro de los resultados importantes: se evidenció que: en su totalidad los cuidadores principales son de género femenino, un 30% vive en estado de unión libre, el 60% realizaron la secundaria completa, el 70% no tiene ningún tipo de ocupación laboral, el 60% pertenecen al estrato 1, el 30% reconocen pertenecer a la religión católica, el 45% son familias de tipo extensa, el 90% tienen un primer grado de parentesco. Conclusión: dentro de las conclusiones del trabajo se logró obtener como resultado que un 60% manejan mediana capacidad de afrontamiento y adaptación. Abstract Introduction: People in charge of caring for patients with motor disabilities go through a series of complex situations in order to adapt to the process in the best possible way. Objective: To determine the degree of coping capacity and adaptation of the primary caregiver of patients in a situation of motor disability, IDREEC 2021-1. Materials and methods: For the study, a quantitative, descriptive and cross-sectional approach was used, made up of 20 primary caregivers of patients in a situation of motor disability belonging to the IDREEC, an instrument type survey was applied via telephone, which consisted of two parts, in which in the first, the sociodemographic characteristics were determined and in the second, a Callista Roy Coping and Adaptation Process Measurement Scale (CAPS) in Spanish was applied. Among the important Results: it was evidenced that: all the main caregivers are female, 30% live in a state of free union, 60% completed secondary school, 70% do not have any type of work occupation, 60% belong to stratum 1, 30% admit to belonging to the Catholic religion, 45% are extended families, 90% have a first degree of kinship. Conclusion: within the conclusions of the work, it was possible to obtain as a result that 60% handle medium coping and adaptation capacity.
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    Conocimiento y uso de métodos anticonceptivos en estudiantes de enfermería de la Universidad Popular del Cesar, 2021-I
    (Universidad Popular del Cesar, 2022) Cataño Rojas, Karen Sofía; Díaz Pérez, Edgar David
    Los métodos anticonceptivos son herramientas que pueden usar tanto la mujer como el hombre con el fin de evitar embarazos no deseados o adquirir una Infección de Transmisión Sexual. El objetivo de este estudio fue determinar el conocimiento y uso de los métodos anticonceptivos de los estudiantes de enfermería de segundo semestre de la Universidad Popular del Cesar, 2021-I. Utilizando como metodología el enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo y corte transversal, la muestra estuvo conformada por 27 estudiantes del programa de enfermería. Se usó un instrumento de 31 preguntas con base a la operacionalización de las variables, tipo cuestionario de selección múltiple, cerradas, basadas en el tema de investigación. Con relación a los resultados, se obtuvo que la mayoría de los estudiantes tienen edades entre 18 y 19 años, solteros (100%), de estrato uno (67%); cuentan con conocimientos sobre el concepto de métodos anticonceptivos (85%), conocen métodos anticonceptivos como las píldoras (100%) y el preservativo masculino (93%); por otro lado, la mayoría ha iniciado su vida sexual (59%), las edades más comunes en la que los mismos tuvieron su primera experiencia sexual fue a los 16, 17, 18 y 19 años en donde hay que destacar que el 75% de los alumnos usaron en ese momento un método anticonceptivo el cual fue el preservativo masculino (67%), dicho método hasta el momento es el preferido por el 75% de los encuestados; además, la mayoría de estudiantes actualmente no tienen vida sexual activa (63%) y manifiestan siempre usar métodos anticonceptivos (44%). Se puede concluir que los estudiantes tienen un alto conocimiento de los métodos anticonceptivos y hacen uso de estos para la prevención de embarazos no deseados o Infecciones de Transmisión Sexual. Abstract Contraceptive methods are tools that can be used by both women and men in order to avoid unwanted pregnancies or acquire a Sexually Transmitted Infection. The objective of this study was to determine the level of knowledge and use of contraceptive methods of nursing students in the second semester of the Popular University of Cesar, 2021-I. Using the quantitative, descriptive and cross-sectional approach as a methodology, the sample consisted of 27 nursing program students. An instrument of 31 questions was used based on the operationalization of the variables, multiple choice questionnaire type, closed, and based on the research topic. In relation to the results, it was found that the majority of the students are between 18 and 19 years old, single (100%), from stratum one (67%); they have knowledge about the concept of contraceptive methods (85%), they know contraceptive methods such as pills (100%) and the male condom (93%); on the other hand, the majority have started their sexual life (59%), the most common ages at which they had their first sexual experience was 16, 17, 18 and 19 years old, where it should be noted that 75% of the students used a contraceptive method at that time, which was the male condom (67%), said method so far is preferred by 75% of the respondents; In addition, the majority of students currently do not have an active sexual life (63%) and state that they always use contraceptive methods (44%). It can be concluded that students have a high level of knowledge regarding contraceptive methods and make use of these for the prevention of unwanted pregnancies or Sexually Transmitted Infections.
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    Percepción del cuidado por las personas privadas de la libertad en una institución pública de salud en Valledupar 2022-1
    (Universidad Popular del Cesar, 2022) Iglesias Mejía, Angie Marcela
    Las personas privadas de la libertad tienen derechos humanos que están por encima de su condición legal, sin embargo, algunos de estos individuos refieren que la discriminación y los malos tratos hacia ellos es algo común, e incluso que el derecho a la salud y el acudir a un servicio de salud se ve entorpecido por las condiciones en la que se encuentra y por los trasmites que deben hacer antes de conseguir la ayuda de salud complicando progresivamente su estado. El objetivo de este estudio fue describir la percepción del cuidado por las personas privadas de la libertad atendidas en una Institución pública de salud en Valledupar 2022-1. La metodología fue cualitativa con un abordaje tipo descriptivo y análisis fenomenológico hermenéutico que ayuda a describir las percepciones obtenida de los pacientes privados de la libertad para dar respuesta a la pregunta problemática como enfoque de este trabajo. Los resultados obtenidos permiten exponer la atención recibida de los participantes de esta investigación, la percepción de las actitudes y habilidades de los profesionales de la salud y el trato digno que reciben las personas privadas de la libertad, que los hace sentir satisfecho y agradecidos, con matices de estigmas. Sin embargo, no se puede generalizar toda la población por las distintas experiencias que narraron. Abstract Persons deprived of liberty have human rights that are above their legal status, however, some of these individuals report that discrimination and mistreatment towards them is common, and even that the right to health and access to health services is hindered by the conditions in which they find themselves and by the procedures they have to go through before getting health assistance, which progressively complicates their condition. The objective of this study was to describe the perception of care by persons deprived of liberty treated in a public health institution in Valledupar 2022-1. The methodology was qualitative with a descriptive approach and hermeneutic phenomenological analysis that helps to reveal the perceptions obtained from patients deprived of liberty to answer the problematic question as the focus of this work. The results obtained allow to expose the attention received from the participants of this research, the perception of the attitudes and skills of the health professionals and the dignified treatment received by the persons deprived of liberty, which makes them feel satisfied and grateful, with shades of stigmas. However, it is not possible to generalize the whole population due to the different experiences they narrated.
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    Factores asociados al embarazo que influyen en el proyecto de vida de los jóvenes varón del programa de enfermería en la Universidad Popular del Cesar.
    (Universidad Popular del Cesar, 2022) Quintero Villarraga, Sabina Margarita; Reyes Orozco, José Luis
    El proyecto de vida, se traza para conseguir metas, a través de experiencias y alternativas que se integran dentro del desarrollo de vida; el cual muchas veces se ve afectado en los jóvenes por un embarazo no planificado, promoviendo una alteración interna y externa a nivel educativo, cultural y económico. Con relación a este fenómeno se realizó una investigación con objetivo general, que fue determinar factores asociados al embarazo que influyen en el proyecto de vida de los Jóvenes Varón del Programa de Enfermería en la Universidad Popular del Cesar. El estudio se desarrolló bajo una metodología con enfoque cuantitativo de corte descriptivo transversal, con muestra de 15 jóvenes varones; la recolección de datos se hizo con técnica de encuestas de tipo Likert con preguntas cerradas. Entre los principales resultados se destacan que las características sociodemográficas de los jóvenes varones del programa de enfermería oscilan entre el rango de 22-23 años con un 40%, encontrándose en sexto semestre en un 20%, encontrándose en estado civil solteros; y solo el 10% tienen parejas en estado de embarazo. Con relación a los factores culturales se encontró que intervienen el ámbito religioso en un 57%, seguido del matrimonio en la familia con un 50%. En ese mismo sentido, el apoyo económico es nulo por parte de la familia con un 50% donde las condiciones labores son inestables en un 33%; mientras que los factores familiares, muestran que no existe una desintegración del núcleo por el embarazo de la pareja en un 70%, sin ningún tipo de alteración al proyecto de vida. Para terminar, se concluye que cada uno de los factores se relacionan de forma directa con los proyectos de vida de los jóvenes varones del programa de enfermería sin embargo el grado de afectaciones en ellos es mínimo porque existe un número significativo que viven con este problema. Abstract The life project is designed to achieve goals, through experiences and alternatives that are integrated into the development of life; which is often affected in young people by an unplanned pregnancy, promoting an internal and external alteration at an educational, cultural and economic level. In relation to this phenomenon, an investigation was carried out whose general objective was to determine factors associated with pregnancy that influence the life project of the Young Men of the Nursing Program at the Popular University of Cesar. The study was developed under a methodology with a cross-sectional descriptive quantitative approach, with a population of 66 young men; Data collection was done with the Likert-type survey technique with closed questions. Among the main results, it stands out that the sociodemographic characteristics of the young men in the nursing program oscillate between the range of 22-23 years with 40%, being in the sixth semester in 20%, being in a single marital status; where only 10% have their partners in a state of pregnancy. Regarding cultural factors, it was found that the religious sphere intervenes in 57%, followed by marriage in the family with 50%. In the same sense, financial support is null from the family in 50% where working conditions are unstable in 33%; While family factors show that there is no disintegration of the nucleus due to the couple's pregnancy in 70%, without alteration to the life project it is null. To conclude, we can conclude that each of the aforementioned factors are directly related to the life projects of young men in the nursing program, however the degree of affectation in them is minimal because there is a small number who live with this trouble.
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    Estrategia educativa para la prevención de violencia sexual en adolescentes de una institución educativa pública. Valledupar, 2022 – 1
    (Universidad Popular del Cesar, 2022) Bravo Torregroza, Cesar Alfonso; Guzman Aragon, Nayelis Del Carmen
    El presente proyecto determina como influye la educación en la prevención de violencia sexual; dado al incremento del índice de este fenómeno, se establecen medidas que eviten aumento de casos y consecuentes víctimas; considerando necesario establecer acciones que influyan en disminuir esta problemática; implementar esta estrategia deriva de la educación como aspecto crucial para la prevención. Teniendo como objetivo implementar una estrategia educativa que contribuyese a prevenir la violencia sexual en mujeres adolescentes; este proyecto es de enfoque cuantitativo, de corte transversal, con alcance explicativo y finalidad evaluativa, llevado a cabo de manera prospectiva utilizando muestreo no probabilístico por conveniencia, seleccionando a 39 estudiantes, a quienes se les aplico el instrumento y la estrategia. Esta temática está en la línea de investigación cuidados de enfermería para la salud mental y el crecimiento personal, aplicándose la teoría de relaciones interpersonales de Hildegard Peplau desarrollándose la relación enfermera paciente a través de la educación. En la recolección de información, se incluyeron características sociodemográficas y conocimientos previos. Los resultados destacables en las características sociodemográficas son: la edad cuyo porcentaje se encuentra entre 13 y 15 años; predominancia del género femenino de 92.3%; resaltando la religión católica con 66.7%; siendo el estrato 2 el más usual con 61.5%; el 100% de los encuestados corresponden a zona urbana, todos conviven con familiares y en su mayoría con más de2 miembros. En los aspectos de percepción y conocimiento se destaca que la mayoría contesto de manera adecuada, pero demostró falencias en puntos de conceptos básicos. Abstract This project determines how education influences the prevention of sexual violence; given the increase in the rate of this phenomenon, measures are established to prevent an increase in cases and consequent victims; considering it necessary to establish actions that influence in reducing this problem; Implementing this strategy derives from education as a crucial aspect for prevention. With the objective of implementing an educational strategy that would contribute to preventing sexual violence in adolescent women; This project has a quantitative, crosssectional approach, with an explanatory scope and evaluative purpose, carried out prospectively using non-probabilistic convenience sampling, selecting 39 students, to whom the instrument and strategy were applied. This theme is in the line of research nursing care for mental health and personal growth, applying Hildegard Peplau's theory of interpersonal relationships, developing the nurse-patient relationship through education. In the data collection, sociodemographic characteristics and previous knowledge were included. The notable results in the sociodemographic characteristics are: the age whose percentage is between 13 and 15 years; predominance of the female gender of 92.3%; highlighting the Catholic religion with 66.7%; being the stratum 2 the most usual with 61.5%; 100% of the respondents correspond to urban areas, all live with relatives and most of them with more than 2 members. In the aspects of perception and knowledge, it stands out that the majority answered adequately, but showed shortcomings in points of basic concepts.
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    Estrategia educativa para prevención de accidentes domésticos y enfermedades prevalentes (IRA y EDA) en la primera infancia del CDI Ausari Kuma, Atánquez, Cesar 2021 – II
    (Universidad Popular del Cesar, 2022) Arenas Rivera, Johan Manuel; Meza Martínez, Andrea Carolina
    Introducción: Los accidentes en los hogares son muy comunes y algunas madres poseen deficiencia en cuanto al conocimiento sobre primeros auxilios, esto hace que no reaccionen adecuadamente frente a un accidente, asimismo, existen enfermedades bacterianas y virales que en muchos casos no son abordadas de las maneras adecuadas. Objetivo: diseñar una estrategia educativa para prevención de accidentes domésticos y enfermedades prevalentes (IRA y EDA) en la primera infancia del CDI Ausari Kuma, Atánquez, Cesar. 2021 – II. Metodología: cuantitativo, tipo descriptivo, una muestra conformada por nueve madres comunitarias a las cuales se les aplicó un instrumento para determinar sus conocimientos en accidentes domésticos y enfermedades prevalentes, además, se realizó la socialización de la estrategia educativa. Resultados se encontró que el 100% conoce las precauciones para los accidentes domésticos, un 67% expresa que el concepto de diarrea es el aumento en el número de las heces en forma líquida y el 33% manifiesta que es el aumento de dos o tres deposiciones blanda;, en cuanto a la identificación de molestias respiratorias en los niños, el 11% manifestó reconoce tos y dolor de garganta; el 22% secreción nasal, otro 11% manifestó fiebre y un 56% dificultad respiratoria y/o elevación de costillas. Conclusión: las madres comunitarias tienen un alto conocimiento en la precaución de accidentes domésticos y un promedio sobresaliente enfermedades prevalentes. Abstract Women represent an indispensable role at a global level, for this reason their participation in home care is necessary, but sometimes it can be altered by socioeconomic and cultural factors. This can be reflected in home situations and even more so if children are present. In this way, bacterial and viral diseases are reflected, such as the prevalent childhood diseases, due to poor handling of food or poor hygiene habits with the child. That is why this research aims to promote prevention strategies in community mothers in domestic accidents and prevalent childhood diseases Valledupar 2021-II, so that they can train parents in the identification and care of the signs of alarm. The methodological approach was quantitative, descriptive type, academic files were studied and an instrument was applied that allowed knowing the sociodemographic characteristics of those investigated. In the results, it was found that 100% know the precautions for domestic accidents, 67% express that the concept of diarrhea is the increase in the number of stools in liquid form and 33% state that it is the increase of two or three soft stools; regarding the identification of respiratory discomfort in children, 11% stated recognized cough and sore throat; 22% had a runny nose, another 11% had fever, and 56% had difficulty breathing and/or raised ribs. It is concluded that community mothers have a high level of knowledge in the prevention of domestic accidents and an outstanding average of prevalent diseases.
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    Conocimientos y actitudes del profesional de enfermería sobre alzheimer en una institución prestadora de servicios de salud. Valledupar 2020-II
    (Universidad Popular del Cesar, 2022) Díaz Martínez, Adriana Lucía; Torres Molina, Kelly Johana
    El alzhéimer es una enfermedad neurológica que avanza con el tiempo teniendo consecuencias en la calidad de vida de quien la padece y sus personas más cercanas. El objetivo fue determinar el conocimiento y la actitud del profesional de enfermería sobre el Alzheimer en una institución prestadora de servicios de salud de Valledupar, 2020-2. La metodología tuvo un enfoque cuantitativo, descriptivo y transversal con una muestra de 21 enfermeros, se aplicaron dos instrumentos para medir conocimiento y actitud cuyo autor de estos es (Pari, 2008). En cuanto a los resultados, el 71,4% de los encuestados es de género femenino, el 66,7% tiene más de 30 años, el 42,9% se graduó hace más de 15 años, el nivel educativo que prevalece es el pregrado con el 71,4%, el 47,6% afirma que no recibió ninguna formación sobre la enfermedad. El 66,7% de los enfermeros conoce el significado de la demencia y el 100% del Alzheimer, el 28% reconoce en que estadio se presenta los trastornos de la memoria, además, el 33% reconoce en que estadio la persona enferma tiene dependencia para vestirse, salir a la calle y alimentarse, el 81% de los encuestados responde adecuadamente afirmando que en el estadio severo la persona con alzhéimer es imposible o incapaz de cuidarse sola, el 90,5% de los participantes afirman correctamente que una de las alteraciones lingüísticas en los sujetos con Alzheimer es “lentitud en las palabra y su vocabulario disminuye”. En cuanto a la actitud, a los profesionales no les cuesta orientar a una persona con alzhéimer, el 57% se encuentra de acuerdo en atender a pacientes a un paciente con Alzheimer, aun sabiendo que, no me tomara atención, el 64% le es agradable ayudar al paciente con Alzheimer a encontrar las palabras adecuadas para expresarse, al 45% no le es desagradable cepillar a un paciente con alzhéimer, el 64% considera que el paciente con delirios y alucinaciones no debe permanecer aislado. Se concluye que el 54%de los encuestados cuenta con altos conocimientos sobre al Alzheimer, mientras que el 36% se ubica en el rango medio, en el caso de la actitud, el 65% tiene una actitud de aceptación, el 20% se encuentra indeciso y el 15% una actitud de rechazo. Abstract Alzheimer's is a neurological disease that progresses over time, having consequences on the quality of life of those who suffer from it and those closest to them. The objective was to determine the knowledge and attitude of the nursing professional about Alzheimer's in a health service provider institution in Valledupar, 2020-2. The methodology had a quantitative, descriptive and cross-sectional approach with a sample of 22 nurses, two instruments were applied to measure knowledge and attitude whose author is (Pari, 2008). Regarding the results, 71.4% of the respondents are female, 66.7% are over 30 years old, 42.9% graduated more than 15 years ago, the prevailing educational level is undergraduate with 71.4%, 47.6% state that they did not receive any training on the disease. 66.7% of the nurses know the meaning of dementia and 100% of Alzheimer's, 28% recognize in what stage memory disorders occur, in addition, 33% recognize in what stage the sick person has dependency to get dressed, go out and eat, 81% of those surveyed responded appropriately stating that in the severe stage the person with Alzheimer's is impossible or incapable of taking care of themselves, 90.5% of the participants correctly stated that one of the linguistic alterations in subjects with Alzheimer's is "slowness in words and their vocabulary decreases". In terms of attitude, it is not difficult for professionals to guide a person with Alzheimer's, 57% agree with caring for a patient with Alzheimer's, even knowing that they will not pay attention to me, 64% agree pleasant to help the patient with Alzheimer's to find the right words to express himself, 45% do not find it unpleasant to brush a patient with Alzheimer's, 64% consider that the patient with delusions and hallucinations should not remain isolated. It is concluded that 54% of the respondents have high knowledge about Alzheimer's, while 36% are in the middle range, in the case of attitude, 65% have an attitude of acceptance, 20% are indecisive and 15% an attitude of rejection.
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    Experiencias de afrontamiento en el paciente diagnosticado con VIH en una institución de salud pública del estado, Valledupar 2021
    (Universidad Popular del Cesar, 2022) Cueto Contreras, Jorge Luis; Granados García, Diana Carolina
    La OMS define al VIH como un virus que infecta a las células del sistema inmunitario, alterando o anulando su función. Esta infección termina produciendo un deterioro progresivo y constante del sistema inmunitario. (OMS, 2020). El presente proyecto se desarrolló con el objetivo de describir la experiencia de afrontamiento del paciente diagnosticado con VIH, por medio de una entrevista semiestructurada en una institución pública de salud, en la ciudad de Valledupar durante el año 2021-1. Se enfocó en un tipo de estudio cualitativo caracterizado en la fenomenología hermenéutica, la cual se concentra en la interpretación de la experiencia humana. Se aborda el contexto emocional y conductual del individuo durante todo el proceso, de tal forma se evalúa el grado de acompañamiento de las redes de apoyo y contempla las estrategias de afrontamiento usados por el mismo paciente ante su enfermedad. Los resultados obtenidos en el estudio representan una pequeña parte del conjunto en general de pacientes convivientes con el virus. Abstract The WHO defines HIV as a virus that infects the cells of the immune system, altering or canceling their function. This infection ends up producing a progressive and constant deterioration of the immune system. (WHO, 2020). The present project was developed with the objective of describing the coping experience of the patient diagnosed with HIV, through a semi-structured interview in a public health institution, in the city of Valledupar during the year 2021-1. It focused on a type of qualitative study characterized in hermeneutic phenomenology, which focuses on the interpretation of human experience. The emotional and behavioral context of the individual is addressed throughout the process, in such a way that the degree of accompaniment of the support networks is evaluated and contemplates the coping strategies used by the same patient in the face of his illness. The results obtained in the study represent a small part of the general set of patients living with the virus.
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    Consecuencias psicosociales en hijos de padres diagnosticados con esquizofrenia y trastorno afectivo bipolar unidad de salud mental hospital Rosario Pumarejo De López Valledupar 2021
    (Universidad Popular del Cesar, 2022) Galindo González, María Yamise; Rojas Rodríguez, Adriana Carolina
    Los trastornos psiquiátricos son enfermedades que no solo afectan a la persona que la padece sino a todo su núcleo familiar, en especial a los hijos que requieren de una buena crianza, educación, atención, amor, la cual se ve limitada por la enfermedad mental presentadas por el progenitor; es por dicha problemática, que en el presente estudio el objetivo fue analizar las consecuencias psicosociales que presentan seis hijos de padres diagnosticados con esquizofrenia y Trastorno Afectivo Bipolar en el Hospital Rosario Pumarejo de López en Valledupar año 2021. La metodología planteada fue cualitativa, el diseño descriptivo y diseño fenomenológico, la muestra estuvo conformada por 6 hijos de padres diagnosticados con esquizofrenia y Trastorno Afectivo Bipolar. Dentro de los resultados, la edad promedio de los entrevistados fue de 22 años, prevalece el género femenino, de nivel socioeconómico uno y dos, en su mayoría las familias son extensas, los cuidadores son solteros con hijos y hermanos, en situación de desempleo. En cuanto a la categoría social, se encontró que la mayoría de las personas recibieron el diagnóstico de su padre/madre en la adolescencia, la relación con su progenitor es buena, el diagnostico tuvo un impacto negativo en la familia, los cuidadores han recibido apoyo familiar y de amigos de tipo económico, hay unión familiar, el ingreso económico proviene de padre y madre, los cuidadores experimentaron ira, tristeza, desesperación con el diagnóstico, los cuidadores son religiosos y no han sido víctimas de matoneo. En cuanto a la categoría psicológica, los entrevistados no tienen conocimiento sobre la enfermedad, la situación no ha afectado los niveles de concentración ni de memoria y/o aprendizaje, además, todos afirman tener malos recuerdos sobre la situación con su progenitor, además, nunca han sentido miedo o alucinaciones posterior al diagnóstico de la enfermedad de su progenitor, los hijos entrevistados sufrieron en algún momento de violencia y/o 9 abuso, dentro de las que se destaca la violencia física, verbal y psicológica, por otro lado cuatro personas afirman que nunca han tenido una idea suicida debido o a raíz del diagnóstico de progenitor, cinco personas asistieron al psicólogo. Abstract Psychiatric disorders are diseases that not only affect the person who suffers from it but also their entire family, especially children who require good upbringing, education, care, love, which is limited by the mental illness presented by the parent; it is because of this problem that in the present study the objective was to analyze the psychosocial consequences presented by six children of parents diagnosed with schizophrenia and Bipolar Affective Disorder at the Rosario Pumarejo de López Hospital in Valledupar in 2021. The proposed methodology was cualitative, the descriptive design and phenomenological design, the sample was made up of 6 children of parents diagnosed with schizophrenia and Bipolar Affective Disorder. Within the results, the average age of the respondents was 22 years old, the female gender prevails, of socioeconomic level one and two, most of the families are extensive, the caregivers are single with children and siblings, in a situation of unemployment. Regarding the social category, it was found that most of the people received the diagnosis from their father / mother in adolescence, the relationship with their parent is good, the diagnosis had a negative impact on the family, caregivers have received support family and friends of an economic nature, there is a family union, the economic income comes from the father and mother, the caregivers experienced anger, sadness, despair with the diagnosis, the caregivers are religious and have not been victims of bullying. Regarding the psychological category, the interviewees have no knowledge about the disease, the situation has not affected the levels of concentration or memory and / or learning, in addition, all of them claim to have bad memories about the situation with their parent, in addition , they have never felt fear or hallucinations after the diagnosis of their parent's disease, the children interviewed suffered at some point of violence and / or abuse, among which physical, verbal and psychological violence stands out, on the other 11 hand four people state that they have never had a suicidal idea due to or as a result of the parent's diagnosis, five people attended the psychologist.
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    Estrategias utilizadas por el personal de enfermería en la prevención de ulceras por presión en la uci nueva clínica Santo Tomas 2021-I
    (Universidad Popular del Cesar, 2022) Márquez Rodríguez, Lubier Rafael; Santiago Escorcia, Yuranis Milena
    Las ulceras por presión, son tomadas como un problema de salud pública que afecta la integridad del paciente; y con ella de todo el colectivo de salud que se encuentra a su alrededor, puesto que cada uno de los procesos de enfermedad inquieta directamente al personal y a su red de atención clínica u hospitalaria; estas razones conllevan a formular esta investigación que tuvo como objetivo evaluar las estrategias utilizadas por el personal de enfermería en la prevención de ulceras por presión en la unidad de cuidados intensivos (UCI), dentro de la nueva clínica Santo Tomas en la ciudad de Valledupar, en el periodo 2021-I. El cual se desarrolló bajo una metodología de enfoque cuantitativo, descriptivo transversal; con una muestra poblacional de 12 participantes, que hacen parte de la nueva clínica Santo Tomas. Dentro de los principales resultados se encontró, que el grado de conocimiento alcanzó un porcentaje del 65%, considerado como aceptable; seguido de los tipos de intervenciones sobre las ulceras por presión, que obtuvo un grado de cumplimiento alto, con un porcentaje del 81%. Por último, se concluye que las estrategias que utilizan el personal de enfermería en la unidad de cuidados intensivos logró un porcentaje del 73%, con un cumplimiento regular, ya que las dimensiones no son directamente proporcionales, dándose una insuficiente atención por el grado de conocimiento que tiene el personal de enfermería, pero un buen uso de las intervenciones frente a las ulceras por presión. Abstract Pressure ulcers are taken as a public health problem that affects the integrity of the patient and with it the entire health group that is around him since each of the disease processes directly concerns the staff and their network clinical or hospital care; These reasons lead to formulate this research that aims to evaluate the strategies used by nursing personnel in the prevention of pressure ulcers in the intensive care unit (ICU), within the Santo Tomas clinic new in the city of Valledupar, in the period 2021-I; which was developed under a crosssectional descriptive quantitative approach methodology with a population sample of 12 participants who are part of the new Santo Tomas clinic. Among the main results, it was found that the degree of knowledge had a percentage of 65% being in an acceptable compliance, followed by the types of interventions on pressure ulcers that integrated a high degree of compliance, with a percentage of 81%; leading to conclude that the strategies used by the nursing staff in the intensive care unit have a percentage of 73%, with regular compliance, since the dimensions are not directly proportional, giving insufficient attention due to the degree of knowledge they have nursing staff, but good use of pressure ulcer interventions.
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    Estrategias pedagógicas para la prevención de consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de 10° de una institución educativa de Valledupar, 2021-I
    (Universidad Popular del Cesar, 2022) Gamero Gómez, Francisca María; Melendrez Flórez, Carmen Cecilia
    Introducción: el consumo de sustancias psicoactivas es un problema de salud pública, la población adolescente es más vulnerable por el ciclo vital en donde se encuentran. Objetivo: determinar las estrategias pedagógicas para la prevención de consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de 10° de una institución educativa de Valledupar, 2021-I. Metodología: enfoque cuantitativo de tipo descriptivo, la muestra estuvo conformada por 45 estudiantes a los cuales se les administró un cuestionario en donde se interrogó sobre características sociodemográficas e identificación de estrategias pedagógicas para la prevención de SPA. Resultados: los encuestados tienen en promedio 16 años, el 49% son de género femenino, de estrato dos, con familia monoparental, se encontró que las principales estrategias ejecutadas por el colegio para prevenir el consumo de SPA son las relacionadas con las actividad físicas, recreativas, cuentan con profesionales que brindan orientación, de forma general los docentes mediante la pedagogía brindan espacios en donde se sensibiliza sobre el tema de consumo de SPA, pese a lo anterior hay aspectos negativos como la carencia de charlas sobre causas y efectos del consumo de droga, además, la institución no hace uso de medio visuales (carteleras, avisos) para brindar información sobre las drogas y su consumo, igualmente no hay una ruta establecida para atender a aquellos estudiantes que consume SPA. Conclusión: la institución educativa de Valledupar no cuenta con estrategias pedagógica eficaces para la prevención de consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de 10°. Abstract Introduction: the consumption of psychoactive substances is a public health problem; the adolescent population is more vulnerable due to the life cycle where they are. Objective: to determine the pedagogical strategies for the prevention of the consumption of psychoactive substances in 10th grade students of an educational institution in Valledupar, 2021-I. Methodology: descriptive quantitative approach, the sample consisted of 45 students who were administered a questionnaire asking about sociodemographic characteristics and identification of pedagogical strategies for the prevention of PAS. Results: the respondents are on average 16 years old, 49% are female, from stratum two, with a single parent family, it was found that the main strategies implemented by the school to prevent the consumption of SPA are those relatedto physical activity, recreational, they have professionals who provide guidance, in general, teachers through pedagogy provide spaces where awareness is raised about the issue of SPA consumption, despite the above there are negative aspects such as the lack of talks on causes and effects of the consumption of drug, in addition, the institution does not use visual means(billboards, notices) to provide information about drugs and their consumption, likewise there is no established route to attend to those students who consume SPA. Conclusion: the educational institution of the fourth commune of Valledupar does not have effective pedagogical strategies for the prevention of the consumption of psychoactive substances in 10th grade students.