Fortalecimiento del tejido social y la cultura socioambiental desde la Ecología Humana: experiencia en el barrio Villa Luz de la cuidad de Valledupar
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Date
2026-06-04
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This paper presents a community intervention experience developed within the Human Ecology course of the Sociology Program at the Popular University of Cesar, in coordination with the University's Extension and Social Outreach processes. The activity was carried out in the Villa Luz neighborhood of Valledupar, involving residents living near the neighborhood canal, who face environmental challenges associated with inadequate solid waste management.
The intervention aimed to promote socio-environmental awareness through educational, cultural, and participatory strategies focused on strengthening social cohesion, environmental education, and community participation. The activities included awareness-raising campaigns, a community forum supported by a theatrical performance, and participatory spaces for identifying environmental problems and collectively proposing solutions.
The results showed increased awareness among participants regarding environmental protection, responsible waste management, and the preservation of community spaces. Furthermore, the experience strengthened the relationship between the university and the community, highlighting the importance of linking academic processes with local needs and realities to contribute to sustainable development and collective well-being.
Keywords: Human Ecology, social cohesion, environmental education, community participation, solid waste management, social outreach, Valledupar.
Description
El presente trabajo expone una experiencia de intervención comunitaria desarrollada desde la asignatura Ecología Humana del Programa de Sociología de la Universidad Popular del Cesar, en articulación con los procesos de Extensión y Proyección Social. La actividad se llevó a cabo en el barrio Villa Luz de la ciudad de Valledupar, con la participación de habitantes residentes en sectores aledaños a la acequia del barrio, quienes enfrentan problemáticas relacionadas con el manejo inadecuado de residuos sólidos y el deterioro ambiental.
La intervención tuvo como propósito promover la conciencia socioambiental mediante estrategias pedagógicas, culturales y participativas orientadas al fortalecimiento del tejido social, la educación ambiental y la participación comunitaria. Entre las acciones desarrolladas se destacan jornadas de sensibilización, un foro comunitario apoyado en una representación teatral y espacios de diálogo para la identificación de problemáticas ambientales y la construcción colectiva de alternativas de solución.
Los resultados evidenciaron una mayor sensibilización de los participantes frente a la importancia del cuidado del medio ambiente, el manejo responsable de los residuos sólidos y la conservación de los espacios comunitarios. Asimismo, la experiencia fortaleció los vínculos entre la universidad y la comunidad, demostrando la relevancia de integrar los procesos académicos con las necesidades y realidades de los territorios para contribuir al desarrollo sostenible y al bienestar colectivo.
Palabras clave: Ecología Humana, tejido social, educación ambiental, participación comunitaria, residuos sólidos, proyección social, Valledupar.
Keywords
Citation
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