Percepción de los estudiantes de instrumentación quirúrgica respecto al apoyo institucional al bienestar universitario en la UPC, Valledupar – 2026
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Date
2026-04-07
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Publisher
Universidad Popular del Cesar
Abstract
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar la percepción de los estudiantes del programa de Instrumentación Quirúrgica de la Universidad Popular del Cesar (UPC), sede Valledupar, frente al apoyo institucional brindado por el área de Bienestar Universitario. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo y de corte transversal, mediante la aplicación de una encuesta estructurada con escala tipo Likert a una muestra de 42 estudiantes de segundo semestre a noveno semestres académicos. La investigación permitió evaluar el nivel de conocimiento, acceso, participación y satisfacción de los estudiantes frente a los servicios de bienestar universitario en las dimensiones académica, psicosocial, cultural y de salud, así como identificar las principales barreras que dificultan el aprovechamiento de estos programas. Entre los principales hallazgos, se evidenció que, aunque la mayoría de los estudiantes reconoce que el bienestar universitario tiene un impacto positivo en su formación integral y en la permanencia académica, existe una baja participación en los programas ofrecidos, ya que un porcentaje significativo de los encuestados manifestó que nunca o solo ocasionalmente participa en las actividades de bienestar. Asimismo, se identificó que muchos estudiantes solo a veces conocen o consultan las políticas de bienestar universitario, lo que refleja debilidades en los procesos de difusión y comunicación institucional.
De igual manera, los resultados muestran que los estudiantes perciben de forma moderadamente positiva los servicios de acompañamiento académico y orientación psicológica; sin embargo, se presentan barreras importantes para el acceso, como la carga académica del programa, los horarios de las actividades, la falta de información clara sobre los procesos de inscripción, la limitada promoción en redes sociales y correo institucional, y en algunos casos, la situación económica de los estudiantes.
Abstract: This research aimed to analyze the perceptions of students in the Surgical Instrumentation program at the Popular University of Cesar (UPC), Valledupar campus, regarding the institutional support provided by the Student Welfare Office. The study employed a quantitative, descriptive, and cross-sectional approach, utilizing a structured Likert-scale survey administered to a sample of 42 students from various academic semesters.
The research assessed students' level of knowledge, access, participation, and satisfaction with student welfare services across academic, psychosocial, cultural, and health dimensions, as well as identifying the main barriers hindering their utilization of these programs.
Among the key findings, it was observed that while most students recognize the positive impact of student welfare on their holistic development and academic retention, participation in the offered programs is low, with a significant percentage of respondents reporting that they never or only occasionally participate in welfare activities. Furthermore, it was identified that many students only occasionally know about or consult university welfare policies, reflecting weaknesses in institutional dissemination and communication processes.
Similarly, the results show that students perceive academic support and psychological counseling services moderately positively; however, significant barriers to access exist, such as the academic workload of the program, activity schedules, a lack of clear information about registration processes, limited promotion on social media and institutional email, and in some cases, students' economic circumstances.
Regarding cultural, sports, and recreational activities, it was found that they contribute to strengthening the sense of institutional belonging; however, their frequency and promotion are not sufficient to guarantee consistent student participation.
Description
Tesis presentada como requisito para optar al título Profesional en Instrumentación Quirúrgica
Keywords
Citation
Pérez Anaya, B.P & Quintero Meza, M.C.(2026).Percepción de los estudiantes de instrumentación quirúrgica respecto al apoyo institucional al bienestar universitario en la UPC, Valledupar – 2026 [Tesis de pregrado, Universidad Popular del Cesar]. http://repositorio.unicesar.edu.co/home.