El Libro de Inglés de San Fernando: una estrategia para mejorar el aprendizaje del inglés
| dc.contributor.author | Leiva Báez Andrés Felipe - Oscar Andrés Jiménez | |
| dc.date.accessioned | 2026-10-07T21:50:20Z | |
| dc.date.available | 2026-10-07T21:50:20Z | |
| dc.date.issued | 2025-12-19 | |
| dc.description.abstract | El desafío de enseñar una segunda lengua en Colombia es motivar a los estudiantes. La falta de recursos educativos, como libros, cartillas y material audiovisual, es un obstáculo para una buena práctica educativa. Por ello, el objetivo principal es crear un material visual que sirva de apoyo a docentes y estudiantes de grado tercero. Para lograrlo, se realizó una investigación cualitativa en la institución educativa Leónidas Acuña Sede San Fernando, analizando el contexto sociocultural para crear el material y adaptarlo a las necesidades de los estudiantes. La implementación del recurso San Fernando’s English Book fue un éxito, que aumentó la motivación y dinamismo de docentes y estudiantes. Este se diseñó como una herramienta de apoyo para los docentes y como guía para los estudiantes, enfocado en mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de la segunda lengua en el colegio. La experiencia demostró que, con recursos adecuados aterrizados al contexto escolar y sociocultural, se puede lograr un aprendizaje más efectivo y motivador. | |
| dc.identifier.isbn | 978-628-7654-33-4 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unicesar.edu.co/handle/123456789/3703 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | UNICESAR | |
| dc.title | El Libro de Inglés de San Fernando: una estrategia para mejorar el aprendizaje del inglés | |
| dc.type | Article |