Anticoncepción en estudiantes de ingeniería de sistemas y enfermería de la Universidad Popular del Cesar Valledupar 2024-2.
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Date
2024
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Publisher
Universidad Popular del Cesar
Abstract
Los conocimientos de los métodos de planificación familiar son un tema controversial, que generan usos erróneos de estos, contribuyendo a la incidencia de Infecciones de Transmisión sexual (ITS), embarazos no planeados e Interrupción Voluntaria del Embarazo (IVE). Objetivo: describir el conocimiento y uso de los métodos de planificación familiar que tienen los estudiantes de los programas de ingeniería de sistemas y enfermería, de tercer semestre de la Universidad Popular del César 2024- 2. Metodología: se aplicó un enfoque cuantitativo, descriptivo con corte transversal. La muestra estuvo conformada por 102 estudiantes de los programas de enfermería e ingeniería de sistemas de la UPC, a quienes se les realizó una encuesta constituida por los instrumentos sacados de investigaciones de la UCEVA del Valle del cauca e ICEA. Resultados: los estudiantes poseen bases sólidas sobre el conocimiento y uso de los métodos de planificación familiar en un 70,5%, clasificándose como adecuada, con una diferencia significativa entre los estudiantes de enfermería y los estudiantes de ingeniería. Conclusiones y recomendaciones: en cuanto al conocimiento y uso de anticoncepción se reconoce una necesidad de educación sexual continua con base a la teoría de Nola Pender, por lo que se desarrolló un Proyecto Educativo enfocado en promover una cultura de salud sexual y reproductiva. Se recomienda seguir implementando investigaciones de este tipo para fomentar conciencia en el uso responsable de métodos anticonceptivos.
Abstract
Knowledge of family planning methods is a controversial issue that generates misuse and contributes to the incidence of sexually transmitted infections (STIs), unplanned pregnancies and elective abortion. Objective: describe the knowledge and use of family planning methods by students of the systems engineering and nursing programs of the third semester of the Universidad Popular del Cesar 2024-2. Method: A quantitative, descriptive and cross-sectional approach was used. The sample consisted of 102 students of the Nursing and Systems Engineering programs of the UPC, who underwent a survey made up of instruments from the research of the UCEVA of Valle del Cauca and ICEA. Results: 70.5% of the students have a solid base of knowledge and use of family planning methods, classified as adequate, with a significant difference between nursing and engineering students. Conclusions and recommendations: In terms of contraceptive knowledge and use, the need for continuous sexual education based on Nola Pender's theory is recognized, so an educational project focused on promoting a culture of sexual and reproductive health has been developed. It is recommended that this type of research be continued in order to promote awareness of the responsible use of contraceptive methods
Description
Tesis presentada como requisito para optar al título Enfermería.
Keywords
Citation
Gnecco Ramírez, M. Y. & Lesmes Rodríguez, S. G. (2024). Anticoncepción en estudiantes de ingeniería de sistemas y enfermería de la Universidad Popular del Cesar Valledupar 2024-2. [Tesis de Profesional, Universidad Popular del Cesar]. http://repositorio.unicesar.edu.co/home.