EFECTOS PSICOLÓGICOS DEL ESTIGMA EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD MOTORA, AUDITIVA Y VISUAL EN COLOMBIA
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2025-07-13
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La presente monografía tiene como propósito analizar los efectos psicológicos del estigma en personas con discapacidad motora, auditiva y visual en Colombia, a partir de una revisión bibliográfica crítica. El estudio se centra en tres dimensiones principales: las dificultades en las relaciones interpersonales, el desarrollo de sintomatología depresiva o ansiosa, y el impacto en la autoestima. A través del análisis de antecedentes recientes (2020–2025), se evidenció que el estigma sigue siendo una barrera estructural y simbólica que limita el bienestar emocional y la participación social de esta población.
La investigación concluye que el estigma no solo afecta externamente a las personas con discapacidad, sino que también puede ser internalizado, generando auto estigmatización, aislamiento, y deterioro psicológico. La monografía plantea la necesidad de implementar estrategias psicosociales, educativas y comunitarias que permitan avanzar hacia una inclusión real y sostenible.
Palabras clave: Estigma, discapacidad, salud mental, autoestima, relaciones interpersonales, inclusión social, Colombia.
Description
Las manifestaciones de estigmatización hacia esta población se evidencian en la falta de reconocimiento de sus capacidades, en la exclusión de espacios sociales y en el uso de expresiones despectivas. Dichas experiencias, al ser internalizadas, generan un ciclo de auto estigma en el que la persona reproduce los estereotipos que le impone la sociedad. Este proceso limita la confianza en sí misma y dificulta su integración social, perpetuando las barreras emocionales y psicológicas que enfrentan cotidianamente.
UNICEF (2021) identificó, “En América latina y el Caribe, cerca de 19,1 millones de niños y adolescentes tienen algún tipo de discapacidad, lo cual se ve representado en 1 de cada 10 NNA.” Tomando en cuenta estas cifras, se puede decir que son muchas personas que posiblemente enfrentan diversas formas de violencia, discriminación y maltrato en su cotidianidad, donde se incluye la agresión psicológica y física, rechazo y negación de oportunidades, evidenciado en sus diferentes contextos como las comunidades, instituciones, escuelas y en el hogar.
Los niños y adolescentes con discapacidad son más vulnerables a recibir acoso y discriminación debido a el estigma y a las representaciones sociales negativas existentes en torno a la discapacidad.
Velasco (2020) expuso, “Esta gran problemática genera en la víctima pérdida de motivación, lo cual dificulta el proceso de rehabilitación y una percepción pesimista de la vida, genera además una actitud conformista y dependiente a ayudas externas, lo que dificulta a la persona afectada poder identificar su verdadero potencial para la contribución social.”
Sin duda, Colombia también es uno de los países predominantemente marcado con este tipo de percepción negativa frente a la discapacidad, se ha evidenciado que en las zonas urbanas y mayormente en zonas rurales el estigma hacia la discapacidad se manifiesta por medio de la percepción distorsionada y el desconocimiento de las habilidades que posee la persona con discapacidad, generando así sentimientos de compasión y desvalorización.
DANE (2020), “En Colombia alrededor 7,1% de la población presenta algún tipo de dificultad para realizar ciertos tipos de actividad básica”. Por eso se considera fundamental analizar cuál es el impacto psicológico del estigma en personas con discapacidad y cómo este fenómeno repercute en la autoestima, en el desarrollo de sintomatologías depresivas, ansiosas y en las interacciones sociales.