Agricultura Orgánica Vertical desde Padres de Familia y Estudiantes Grado sexto: Una Propuesta de Educación Ambiental y Sostenibilidad, Ciudad Bolívar – Bogotá
| dc.contributor.author | CULTID MARTÍNEZ,LEONEL EBERARDO | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-14T21:21:14Z | |
| dc.date.available | 2025-05-14T21:21:14Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | Esta investigación realizada desde la Institución Educativa Distrital El Paraíso de Manuela Beltrán, responde al problema y subutilización de los residuos sólidos orgánicos, los cuales causan múltiples efectos de contaminación; entonces se acude a la investigación cualitativa, planteando como objetivo general analizar la pertinencia de la agricultura orgánica urbana vertical como proceso sostenible con estudiantes y padres de familia del grado sexto, para el mejoramiento de problemas ambientales del contexto de La Institución Educativa El Paraíso de Manuela Beltrán, de Ciudad Bolívar-Bogotá D.C. y como objetivos específicos definir los procedimientos para su implementación y determinar alternativas pedagógicas dirigidas al conocimiento, manejo y transformación de los residuos orgánicos. La metodología es la Investigación Acción IA, de tipo descriptivo a través de las técnicas observación y entrevista, desarrolladas por padres y madres de familia del grado sexto, utilizando un lenguaje acorde y dialógico; también aplicadas a expertos y docentes afines al tema; de lo cual se recolectó información sustancial, que es analizada e interpretada y cuyos hallazgos ratifican la importancia de la agricultura orgánica, los procedimientos para la elaboración de abono orgánico y posibilidades de incorporación en el currículo escolar como aporte significativo a la pedagogía ambiental y desarrollo sostenible ante los impactos generados por estos residuos sólidos, también se recomienda articular la institución educativa con las familias y otras entidades. Abstract This research, conducted at the Manuela Beltrán District Educational Institution El Paraíso, addresses the problem of underutilization of organic solid waste, which causes multiple pollution effects. Therefore, qualitative research is used. The general objective is to analyze the relevance of vertical urban organic agriculture as a sustainable process with sixth-grade students and parents to address environmental problems in the context of the Manuela Beltrán District Educational Institution El Paraíso, in Ciudad Bolívar, Bogotá D.C. The specific objectives are to define the procedures for its implementation and determine pedagogical alternatives aimed at understanding, managing, and transforming organic waste. The methodology is descriptive Action Research AI, using observation and interview techniques, developed by sixth-grade parents, using appropriate and dialogic language; it is also applied to experts and teachers familiar with the topic. Substantial information was collected, analyzed, and interpreted. The findings confirm the importance of organic agriculture, the procedures for making organic fertilizer, and the possibilities for incorporating it into the school curriculum as a significant contribution to environmental education and sustainable development in the face of the impacts generated by this solid waste. It is also recommended that the educational institution coordinate with families and other entities | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unicesar.edu.co/handle/123456789/1239 | |
| dc.title | Agricultura Orgánica Vertical desde Padres de Familia y Estudiantes Grado sexto: Una Propuesta de Educación Ambiental y Sostenibilidad, Ciudad Bolívar – Bogotá |