Análisis de los estilos de liderazgo frente al desarrollo económico en los estudiantes de la Universidad Popular del Cesar Seccional Aguachica

Álvarez Ojeda,María Fernanda;Centeno Jaraba,John Alberto

Análisis de los estilos de liderazgo frente al desarrollo económico en los estudiantes de la Universidad Popular del Cesar Seccional Aguachica

dc.contributor.author	Álvarez Ojeda,María Fernanda;Centeno Jaraba,John Alberto
dc.date.accessioned	2024-11-22T15:53:37Z
dc.date.available	2024-11-22T15:53:37Z
dc.date.issued	2023
dc.description	El análisis de los estilos de liderazgo y su impacto en el desarrollo económico de los estudiantes de la Universidad Popular del César, seccional Aguachica, es un tema de gran relevancia en el ámbito educativo. En este estudio, se utilizarán dos test de liderazgo reconocido, el de Kurt Lewin y Daniel Goleman, para evaluar los estilos predominantes en este entorno académico. El estilo democrático, caracterizado por la participación activa y la toma de decisiones compartidas, y el estilo visionario, que se enfoca en inspirar y motivar a los demás hacia una visión a largo plazo, serán los enfoques principales de este análisis. Se busca comprender cómo estos estilos de liderazgo influyen en el desarrollo económico de los estudiantes, fomentando habilidades como la toma de decisiones, la creatividad y la gestión eficaz de proyectos. Por consiguiente, se aplicará la investigación en los programas de la Universidad del Popular del Cesar seccional Aguachica, con el objetivo de que se desarrolle de manera positiva el liderazgo gracias a que este brinda un crecimiento tanto personal como profesional. Este estudio se realizará de manera rigurosa, garantizando la originalidad de los resultados y evitando cualquier forma de plagio. Los hallazgos obtenidos proporcionarán una visión clara y fundamentada sobre la relación entre los estilos de liderazgo y el desarrollo económico en el contexto universitario, brindando a la Universidad Popular del César, seccional Aguachica, información valiosa para mejorar su enfoque educativo y promover un liderazgo efectivo entre sus estudiantes. Palabras clave: Aprendizaje, Desarrollo Económico, Inteligencia Emocional, Liderazgo, Relaciones. Keywords: Learning, Economic Development, Emotional Intelligence, Leadership, Relationships.
dc.description.abstract	El liderazgo es un tema fundamental tanto en el ambiente educativo como en el desarrollo económico de cualquier país o región. Un líder tiene la capacidad de inspirar, motivar, tolerar, concebir y conseguir desarrollar y fortalecer habilidades propias y otras personas, que se adapten en cualquier situación. En este sentido, el proyecto "Análisis de los estilos de liderazgo frente al desarrollo económico en los estudiantes de la Universidad Popular del Cesar Seccional Aguachica" con una metodología mixta, cuyos objetivos se basan: primero, identificar los estilos de liderazgo predominantes en cada programa de la seccional. Segundo, comparar teóricamente los estilos previamente identificados y tercero, evaluar los estilos de aprendizajes frente a los estilos de liderazgos presentes en cada programa. Para ello, se aplicó un test de liderazgo con un total de 21 preguntas cerradas para una muestra de 336 estudiantes, basado en las teorías de Kurt Lewin y Daniel Goleman. Dicho estudio arrojó dos estilos de liderazgo predominantes: visionario el cual guía a través de su visión, se identificó en los programas de administración de empresas, contaduría pública, Ingeniería de sistemas, agroindustrial y ambiental y sanitaria. Por otro lado, el democrático que fomenta la participación de todo su equipo, predominante en el programa de economía. Con este resultado se pretende que la Universidad pueda fortalecer las habilidades de liderazgo mediante los estilos de aprendizaje que ayudarán a mejorar sus enfoques y metodologías académicas, generando la formación de profesionales altamente capacitados para impulsar el desarrollo económico de la región y el país. ABSTRACT Leadership is a fundamental topic in both the educational environment and the economic development of any country or region. A leader has the ability to inspire, motivate, tolerate, conceive, and achieve the development and strengthening of their own skills, as well as those of others, to adapt to any situation. In this sense, the project "Analysis of leadership styles in relation to economic development among students at Universidad Popular del Cesar, Aguachica Section" was carried out using a mixed methodology. The objectives of this project were: first, to identify the predominant leadership styles in each program at the section; second, to theoretically compare the previously identified styles; and third, to evaluate the learning styles in relation to the leadership styles present in each program. To achieve this, a leadership test consisting of 21 closed-ended questions was administered to a sample of 336 students, based on the theories of Kurt Lewin and Daniel Goleman. The study revealed two predominant leadership styles: visionary, which guides through its vision and was identified in the programs of business administration, public accounting, systems engineering, agroindustrial engineering, and environmental and sanitary engineering; and democratic, which promotes the participation of the entire team and was predominant in the economics program. With these results, it is intended that the University can strengthen leadership skills through learning styles that will help improve their academic approaches and methodologies, thus generating the training of highly skilled professionals to drive the economic development of the region and the country.
dc.identifier.uri	http://repositorio.unicesar.edu.co/handle/123456789/702
dc.language.iso	es
dc.title	Análisis de los estilos de liderazgo frente al desarrollo económico en los estudiantes de la Universidad Popular del Cesar Seccional Aguachica
dc.type	Thesis