FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN CIENCIAS NATURALES A TRAVÉS DEL USO PEDAGÓGICO DEL LABORATORIO ESCUELA EN ESTUDIANTES DE BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA ALFONSO ARAUJO COTES

dc.contributor.authorGrilbin José Sáenz Flores, Rosa María Bravo Pallares, Yeison Enrique Maestre Fonseca, Angelica Patricia Gámez Quintero
dc.date.accessioned2026-10-07T21:44:41Z
dc.date.available2026-10-07T21:44:41Z
dc.date.issued2025-12-19
dc.description.abstractEl proyecto de fortalecimiento del aprendizaje de las Ciencias Naturales en la Institución Educativa Alfonso Araujo Cotes busca enfrentar la falta de recursos prácticos y la desmotivación estudiantil en el área. Actualmente, la enseñanza es mayoritariamente teórica, lo que dificulta la comprensión y aplicación de los conceptos científicos. Para transformar esta situación, se propone adecuar el laboratorio escolar como espacio para la experimentación y el aprendizaje significativo. La ausencia de un laboratorio funcional ha limitado el enfoque práctico, afectando el interés de los estudiantes. El proyecto contempla el diseño de guías didácticas con actividades experimentales que permitan integrar la teoría con la práctica. Su objetivo principal es mejorar el rendimiento académico, fomentar una cultura científica y desarrollar habilidades en los estudiantes. Además, se busca evaluar el impacto del uso del laboratorio en la comprensión de conceptos clave y en el desarrollo de competencias científicas. Con ello, se espera transformar la enseñanza de las ciencias en la institución, promoviendo un aprendizaje más integral, dinámico y contextualizado.
dc.identifier.isbn978-628-7654-33-4
dc.identifier.urihttp://repositorio.unicesar.edu.co/handle/123456789/3696
dc.language.isoes
dc.publisherUNICESAR
dc.titleFORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN CIENCIAS NATURALES A TRAVÉS DEL USO PEDAGÓGICO DEL LABORATORIO ESCUELA EN ESTUDIANTES DE BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA ALFONSO ARAUJO COTES
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