El goalball como actividad recreo- deportiva para estudiantes universitarios con baja visión y discapacidad visual
| dc.contributor.author | Guerrero Gutiérrez, Juan Camilo | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-09T15:43:14Z | |
| dc.date.available | 2026-03-09T15:43:14Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description | Trabajo de grado. | |
| dc.description.abstract | La búsqueda de una educación inclusiva, que garantice igualdad de oportunidades en el proceso educativo, es un principio fundamental en la actualidad (UNESCO, 2008). La Convención sobre los Derechos de las Personas en condición de Discapacidad de 2006 reafirma esta idea, enfatizando la importancia de adaptar las prácticas educativas para asegurar la participación activa de todos los individuos, sin importar sus diferencias (ONU, 2006). En dicho contexto, la educación física se vuelve un factor determinante a la hora de asegurar el correcto desarrollo social y motriz de estudiantes con algún tipo de condición de discapacidad. La inclusión exitosa de estudiantes con trastornos y en condiciones de discapacidades mentales en las clases de educación física se ha convertido en un área de investigación en constante evolución. Los desafíos específicos de esta inclusión y las estrategias para abordarlos son temas cruciales que requieren atención continua en la promoción de una educación inclusiva de alta calidad. Este proyecto de investigación tiene como propósito explorar y comprender las experiencias, percepciones y efectos de la educación física inclusiva en los estudiantes con baja visión y discapacidad visual en el contexto de la educación superior, además a través de un enfoque cualitativo y basado en investigaciones recientes se busca identificar oportunidades de mejora en la práctica de la asignatura de Actividad Deportiva agregando también nuevas alternativas con el propósito de hacer de dicha materia un espacio inclusivo donde todos y todas los y las estudiantes se sientan realmente protagonistas del desarrollo de las clases Palabras claves: Educación inclusiva, Discapacidad visual, Baja visión, Educación física, Inclusión educativa, Participación, Educación superior, Actividad deportiva | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unicesar.edu.co/handle/123456789/2816 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Unuversidad popular del cesar | |
| dc.title | El goalball como actividad recreo- deportiva para estudiantes universitarios con baja visión y discapacidad visual | |
| dc.type | Thesis |