Estrés Académico en Estudiantes de Enfermeria en Riesgo de Deserción de la Universidad Popular del Cesar

dc.contributor.authorLina María Correa Montero
dc.contributor.authorAndrea Marcela Pallares De la rosa
dc.date.accessioned2026-02-13T19:47:07Z
dc.date.available2026-02-13T19:47:07Z
dc.date.issued2019-07-20
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo determinar el nivel de eurés académico de los estudiantes de enfermeria en riesgo de deserción de la Universidad Popular det Cesar. Apoyado en autores como Barraza (2007), Berrio (2011), Guerrero (2017), entre otros. Es un estudio de tipo cuantitativo con un diseño no experimental. Se conto con un total 27 estudiantes de enfermería en riesgo de deserción de la Universidad Popular del Cesar seleccionados por medio de censo. Los instrumentos aplicados fueron la encuesta sociodemográfica y el inventario SISCO del estrés académico. Teniendo como resultado que el nivel de estrés académico de los estudiantes de enfermeria en riesgo de deserción es leve-moderado. Se estableció como recomendación a la Oficina de Permanencia y Bienestar Institucional PEBI de la Universidad Popular del Cesar la realización a corto plazo de estudios que estén relacionados con la temática del estrés en el entorno académico, así como la realización de talleres que permitan el fortalecimiento de estrategias de afrontamiento ante el estrés académico.
dc.identifier.urihttp://repositorio.unicesar.edu.co/handle/123456789/2615
dc.language.isoes
dc.titleEstrés Académico en Estudiantes de Enfermeria en Riesgo de Deserción de la Universidad Popular del Cesar
dc.typeThesis
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