Relación entre los estilos de crianza y alteraciones comportamentales de estudiantes de sexto de la Institución Educativa Rafael Valle Meza de la ciudad de Valledupar

dc.contributor.authorMaría José Hernández Romero
dc.contributor.authorEstefany Rolon Ramos
dc.date.accessioned2026-02-12T22:30:32Z
dc.date.available2026-02-12T22:30:32Z
dc.date.issued2019-09-08
dc.description.abstractEiste proyecto de investigación tuvo como objetivo relacionar los estilos de crianzas y las alteraciones comportamentales de los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Rafael Valle Meza de la ciudad de Valledupar. Soportándose en autores como Sánchez (2011) Jiménez & Guevara (2011), Yala (2006), Muñoz (2016), Zambrano (2017), Montes (2015), entre otros. La investigación es de tipo cuantitativo, con un diseño no experimental de corte transversal. La población está constituida por los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Rafael Valle Meza, la cual se obtuvo a través del censo. Para la recolección de datos se utilizaron instrumentos como: escala de percepción de prácticas parentales de crianzas y escala multidimensional de la conducta. Los resultados obtenidos permiten evidenciar que no existe correlación entre los estilos de crianzas y las alteraciones comportamentales, sin embargo es probable que si existe correlación entre las dos variables pero en este estudio no se evidencio por el tamaño de la muestra, por lo cual se darán recomendaciones.
dc.identifier.urihttp://repositorio.unicesar.edu.co/handle/123456789/2574
dc.language.isoes
dc.titleRelación entre los estilos de crianza y alteraciones comportamentales de estudiantes de sexto de la Institución Educativa Rafael Valle Meza de la ciudad de Valledupar
dc.typeThesis
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