Habilidades Socioemocionales: Una Estrategia Influyente en el Logro de una Sana Convivencia Escolar
| dc.contributor.author | Rosado Mendoza, Isabella; Hernández Cotes, Laura Judith | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-04T00:59:02Z | |
| dc.date.available | 2025-10-04T00:59:02Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | El trabajo monográfico analiza la importancia de las habilidades socioemocionales en la formación integral de los estudiantes, como estrategia clave para fomentar una convivencia escolar sana. A través de una revisión documental y la experiencia en prácticas profesionales en instituciones educativas públicas, las autoras evidencian que, aunque existen lineamientos del MEN, no siempre se implementan de manera efectiva en los planteles. Se resalta el rol del contexto familiar, educativo y docente en la formación socioemocional, así como la necesidad de integrar estas competencias en el currículo para el fortalecimiento de valores, autorregulación y relaciones interpersonales sanas. Abstract This monograph analyzes the importance of socioemotional skills in the comprehensive education of students, as a key strategy to foster healthy school coexistence. Through a documentary review and professional practice experience in public schools, the authors highlight that although guidelines from the Colombian Ministry of Education exist, they are not always effectively implemented. The study emphasizes the role of family, educational context, and teachers in socioemotional development, as well as the need to integrate these competencies into the curriculum to strengthen values, self-regulation, and healthy interpersonal relationships. Palabras clave: Habilidades socioemocionales; Convivencia escolar; Inteligencia emocional; Valores; Psicología educativa. Keywords: Socioemotional skills; School coexistence; Emotional intelligence; Values; Educational psychology. | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unicesar.edu.co/handle/123456789/2326 | |
| dc.title | Habilidades Socioemocionales: Una Estrategia Influyente en el Logro de una Sana Convivencia Escolar |
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