VOCES EN ACCIÓN: UN VIAJE A TRAVÉS DE LAS NOTICIAS Y LA LECTURA DE LOS ESTUDIANTES DE LA I.E LOPERENA GARUPAL DE VALLEDUPAR
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Date
2024-12-20
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Publisher
UNICESAR
Abstract
En la experiencia significativa titulada “VOCES EN ACCIÓN: Un Viaje A Través De Las Noticias Y La Lectura”, el objetivo fue
fortalecer las habilidades de comprensión lectora y expresión escrita de los estudiantes de la I.E Loperena Garupal de Valledupar,
Cesar mediante la creación y producción de un Periódico y Reportes Educativos. La metodología utilizada consistió en la
estructuración de sesiones de diálogo, debates y disertaciones sobre temáticas actuales con el fin de formular una incesante
reflexión acción-reflexión-acción sobre los temas con el objetivo de convertir el periódico mural en un espacio de reflexión,
externalización de opiniones y puntos de vista. Los resultados mostraron un incremento significativo en los niveles de
comprensión y análisis de las distintas fuentes audiovisuales tenidas en cuenta, un aumento importante en la confianza de los
estudiantes a la hora de externalizar sus opiniones y la disminución de focos de violencia y desorden debido al aumento de la
conciencia grupal y trabajo en equipo.