Actitud frente a las clases de educación física de escolares de 10 a 12 años de la institución educativa técnica la esperanza
| dc.contributor.author | Rojas Maestre, Adrián; Henríquez Arciniegas Shelcy | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:43:48Z | |
| dc.date.available | 2026-03-05T16:43:48Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | Tabajo de grado. | |
| dc.description.abstract | El presente proyecto de investigación tiene como tema central valorar la actitud de los estudiantes de 10 a 12 años, de la Institución Educativa Técnica La Esperanza, Campus La Nevada, respecto a las clases de Educación Física, Recreación y Deportes. Sin embargo, la complejidad de esta valoración va más allá, ya que busca describir que aspectos podrían estar afectando a esta actitud. Se profundizará en el problema que ha despertado el interés en esta investigación; en la justificación se exponen las razones que motivaron la realización de dicha investigación, se resaltará la importancia de abordar este tema y se presentarán los objetivos que guiarán todo el proceso. Además, se realizará una revisión exhaustiva de los antecedentes relacionados con el campo de estudio, lo que permitirá basar nuestro trabajo en hallazgos previos. Por otro lado, para el proceso metodológico se empleó un cuestionario sobre la actitud en clases de educación física, el cual aborda ítems que permiten obtener índices para la valoración del presente estudio, aplicadas a la población/muestra anteriormente descritas. Este proyecto pretende ofrecer una visión completa e informada de la actitud de los estudiantes hacia la Educación Física, la Recreación y el Deporte, con el propósito de mejorar la calidad de la educación y la salud en este grupo de edad. Palabras clave: Actitud estudiantil, educación física, recreación, deporte, cuestionario. Abstract The central theme of this research project is to assess the attitudes of 10- to 12-year-old students at the La Esperanza Technical Educational Institution, La Nevada Campus, toward Physical Education, Recreation, and Sports classes. However, the complexity of this assessment goes beyond this, as it seeks to describe which aspects might be affecting this attitude. The problem that sparked this research will be explored in depth; the justification will explain the reasons that motivated the research, highlight the importance of addressing this topic, and present the objectives that will guide the entire process. Furthermore, a thorough review of the background related to the field of study will be conducted, allowing us to base our work on previous findings. On the other hand, for the methodological process, a questionnaire on attitudes in physical education classes was used, which includes items that allow us to obtain indices for the assessment of this study, applied to the population/sample described above. This project aims to provide a comprehensive and informed view of students' attitudes toward Physical Education, Recreation, and Sport, with the goal of improving the quality of education and health in this age group. Keywords: Student attitude, physical education, recreation, sport, questionnaire. | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unicesar.edu.co/handle/123456789/2696 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Popular Del Cear | |
| dc.title | Actitud frente a las clases de educación física de escolares de 10 a 12 años de la institución educativa técnica la esperanza | |
| dc.type | Thesis |