Promoción de sana convivencia en la jornada de descanso mediante, el diseño de un parque infantil con material reciclable, en el Instituto Agropecuario San Pedro de Vijagual Sede H durante el año lectivo 2020
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Date
2021
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Abstract
El Instituto Agropecuario San Pedro de Vijagual en la Sede H Paturia, carece de una variedad de servicios tanto para la recreación como para el entretenimiento, entre ellos se puede
mencionar un parque infantil para niños de pre escolar y primaria. Los niños de esta sede carecen de un lugar donde puedan recrearse saludablemente. Es de vital importancia crear espacios donde los estudiantes puedan realizar actividades recreativas y que mejor que diseñando un parque en material reciclable con el apoyo de la comunidad, durante el tiempo de descanso fueron observadas las actitudes de los estudiantes con sus compañeros, son notorias las agresiones dónde en ocasiones salían lastimados verbal y físicamente afectando la sana convivencia, además le producen daño al medio ambiente dañando los árboles y maltratando los animales.
Este parque como es cerca de la escuela hace que los niños no se vayan lejos a disfrutar de su descanso, de esta manera se están evitando los peligros como estar cerca del río o en
lugares donde hay presencia de animales peligrosos. Para este proyecto se cuenta con el terreno y los materiales reciclables que padres de familia y estudiantes han recolectado, además la comunidad participa activamente en la realización del proyecto.
La sana convivencia mejora cuando a través del juego se enseñan normas, acuerdos y pactos de aula donde los estudiantes puedan expresarse libremente, en la realización de nuestra investigación fue muy importante tener espacios de diálogo con las personas de la comunidad para conocer sus puntos de vista acerca de la importancia de establecer lazos de amistad y de buen trato para fomentar una cultura de no violencia, desde los talleres de habilidades para la construcción de la paz, la comunicación no violenta y la solución no violenta de conflictos.
Abstract
The San Pedro de Vijagual Agricultural Institute, located at the H. Paturia Campus, lacks a variety of recreational and entertainment services. Among them is a playground for preschool and elementary school children. The children at this campus lack a place where they can enjoy healthy recreation. It is vitally important to create spaces where students can engage in recreational activities, and what better way to do this than by designing a playground made of recyclable materials with the support of the community. During recess, students' behavior toward their classmates was observed. The aggressions were notable, with verbal and physical injuries sometimes resulting in disruptive social interaction. Furthermore, the playground also damages the environment by damaging trees and abusing animals. Because this playground is close to the school, it prevents children from straying far to enjoy their recess, thus avoiding dangers such as being near the river or in places where dangerous animals are present. For this project, we use the land and recyclable materials collected by parents and students, and the community actively participates in the project. Healthy coexistence improves when rules, agreements, and classroom pacts are taught through play, allowing students to express themselves freely. In conducting our research, it was very important to have spaces for dialogue with community members to learn their perspectives on the importance of establishing bonds of friendship and good behavior to foster a culture of nonviolence. This included workshops on skills for peacebuilding, nonviolent communication, and nonviolent conflict resolution.