PROGRAMA DE USO EFICIENTE DE AGUAS GRISES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOAQUÍN OCHOA MAESTRE
| dc.contributor.author | CUARTAS RAMIREZ, DAVID ESTEBAN | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-17T16:51:00Z | |
| dc.date.available | 2025-07-17T16:51:00Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | La implementación de un enfoque más eficiente en el uso del agua en la Institución Educativa Joaquín Ochoa Maestre se basó en la problemática mundial de escasez de recursos hídricos y la necesidad de fomentar un uso responsable del agua. La literatura especializada destacó la importancia de considerar la disponibilidad y dotación de los servicios de agua en cantidad y calidad, para todos los sectores de la sociedad, como una prioridad fundamental. La implementación de herramientas pedagógicas y tecnológicas para promover el uso eficiente del agua y mejorar la conducta social en la comunidad educativa de la ciudad de Valledupar se hizo necesaria debido a la problemática mundial de escasez de recursos hídricos y a la identificación de despilfarros del recurso en las instituciones educativas. En este sentido, se buscó identificar las actividades con mayor consumo de agua en el contexto local y promover prácticas sostenibles que contribuyeran a conservar el recurso hídrico. En la región, la cuenca del río Guatapurí es una de las más importantes en el macizo de la Sierra Nevada de Santa Marta, por lo que fue necesario tomar medidas para cuidar y proteger los recursos hídricos en la zona. Para lograr este objetivo, se plantearon estrategias pedagógicas y tecnológicas que buscaron mejorar el conocimiento de los estudiantes y docentes en torno al cuidado y la gestión sostenible del agua. Estas herramientas incluyeron, por ejemplo, la utilización de tecnologías eficientes en el consumo del agua, el fomento de prácticas de riego y cultivo sostenibles, la implementación de programas de capacitación y sensibilización ambiental, entre otros. En este sentido, se enfocó en la necesidad de la Institución Educativa Joaquín Ochoa Maestre de asumir un rol de liderazgo en la promoción del uso responsable del agua y en el cuidado y protección del recurso hídrico. Esto se relacionó con la responsabilidad social que tiene la institución como agente de cambio y formador de nuevas generaciones conscientes de la importancia de proteger el medio ambiente. | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unicesar.edu.co/handle/123456789/1448 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.title | PROGRAMA DE USO EFICIENTE DE AGUAS GRISES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOAQUÍN OCHOA MAESTRE |