Habilidades sociales en el adulto mayor privado de la libertad del establecimiento Penitenciario de Alta y Mediana Seguridad y Carcelario de Alta Seguridad de la ciudad de Valledupar
No Thumbnail Available
Date
2021
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Esta investigación tuvo como objetivo Describir las habilidades sociales que posee el adulto mayor privado de la libertad en el establecimiento penitenciario y carcelario de alta y mediana seguridad de Valledupar, con un enfoque cuantitativo de tipo no experimental transversal, con un alcance de tipo descriptivo, como instrumento se utilizó la escala de evaluación de habilidades sociales de Arnold Goldstein; consta de 50 ítems, a partir de una relación de habilidades básicas que comprendía la descripción de seis tipos de habilidades: Habilidades Sociales Básicas, Habilidades sociales avanzadas, Habilidades relacionadas con los sentimientos, Habilidades alternativas a la agresión, Habilidades para hacer frente al estrés y Habilidades de planificación. Al realizar el análisis de ítems de la Lista de Chequeo de Habilidades Sociales se hallaron correlaciones significativas (p< .05, .01 y. 001), quedando el instrumento intacto, es decir, con todos sus ítems completos ya que no hubo necesidad de eliminar alguno. Asimismo, cada una de las Escalas componentes obtuvieron una correlación positiva y altamente significativa a un nivel de p < .001 con la Escala Total de Habilidades sociales, es decir, todas contribuyen de una manera altamente significativa a la medición de las habilidades sociales.
Abstract
The objective of this research was to Describe the social skills possessed by the elderly deprived of liberty in the high and medium security penitentiary and prison establishment of Valledupar, with a non-experimental cross-sectional quantitative approach, with a descriptive scope, such as the instrument was used the Arnold Goldstein social skills assessment scale; It consists of 50 items, based on a list of basic skills that included the description of six types of skills: Basic Social Skills, Advanced Social Skills, Feeling Skills, Alternative Skills to Aggression, Coping Skills, and Planning Skills. Tomás, A. (1995), when performing the analysis of items from the Social Skills Check List, found significant correlations (p <.05, .01 and. 001), leaving the instrument intact, that is, with all its items complete as there was no need to remove any. Likewise, each of the component Scales obtained a positive and highly significant correlation at a level of p <.001 with the Total Social Skills Scale, that is, they all contribute in a highly significant way to the measurement of social skills.
Palabras clave: habilidades sociales, estrés, planificación, básicas, avanzadas.
Keywords: social skills, stress, planning, basic, advanced.