Factores socioculturales en la desnutrición de niños/as 0~5 años (comuna cuatro/Valledupar – 2022 I)
No Thumbnail Available
Date
2022
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Popular del Cesar
Abstract
La cultura, dentro de los entornos sociales juega un papel muy importante en los procesos alimenticios, puesto que de ellos depende el progreso nutricional de los infantes para su posterior desarrollo, conllevándolo muchas veces a malos hábitos que terminan en problemas nutricionales en los niños. Por lo anterior se trazó como objetivo general determinar la Influencia de los factores socioculturales en la desnutrición en niños de 0 a 5 años de los barrios sabanas del valle, Casimiro maestre y manantial en la comuna cuatro de Valledupar durante el año 2022-I. El estudio se realizó por medio de la metodología de enfoque cuantitativo, descriptivo transversal, con una muestra poblacional no probabilística que incluye cinco hogares comunitarios de los barrios sabanas del valle, Manantial y Casimiro maestre, a través de la técnica de cuestionario de tipo Likert. Dentro de los resultados se encontró que las características sociodemográficas corresponden al 60% de infantes femeninas con una edad promedio de 26 a 36 meses en un 73%, con medidas antropométricas de peso 11 y talla 93 con un 31% y un estrato dos en un 57%. Con relación a los factores socioculturales que existe un cumplimiento medio del 61%, donde se destacan en un 50%, tiempo de sueño completo y juegos completo; pero se demuestra que existe una pérdida de peso desde el inicio de los niños en el CDI, con un 45%; con referencia a los factores económicos, además se encontró un cumplimiento insuficiente con un 44%, donde los indicadores más bajos, se relacionan con el cuidado de los niños, frente a las comidas que ellos consumen cuando sus cuidadores salen a ejercer sus roles laborales. De esta manera, se concluye que el 52.5% de los factores socioculturales en los niños de 0 a 5 años pueden padecer de desnutrición según los indicadores encontrados
Abstract
Culture, within social environments, plays a very important role in eating processes, since the nutritional progress of infants depends on them for their subsequent development, often leading to bad habits that end in nutritional problems in children. This incidence leads to determine the influence of sociocultural factors on malnutrition in children from 0 to 5 years of age in the savannas del valle, Casimiro maestre and manantial neighborhoods in commune four of Valledupar during the year 2022-I. The study was carried out using the quantitative, cross-sectional descriptive methodology, with a non-probabilistic population sample that includes five community households from the Sabanas del Valle, Manantial and Casimiro Maestre neighborhoods, through the Likert-type questionnaire technique. Within the results, it was found that the sociodemographic characteristics correspond to 60% of female infants with an average age of 26 to 36 months in 73%, with anthropometric measurements of weight 11 and height 93 with 31% and a stratum two in a 57%. In relation to sociocultural factors, there is an average compliance of 61%, where 50% stand out, complete sleep time and complete games; but it is shown that there is a weight loss from the beginning of the children in the CDI, with 45%; With reference to economic factors, insufficient compliance was also found with 44%, where the lowest indicators are related to the care of children, compared to the meals they consume when their caregivers go out to exercise their work roles. In this way, it is concluded that 52.5% of the sociocultural factors of children from 0 to 5 years old can suffer from malnutrition altered to the aforementioned indicators.
Description
Tesis presentada como requisito para optar al título Enfermería
Keywords
Citation
Álvarez Amaya, A. Y. & Suarez Contreras, V. A. (2022). Factores socioculturales en la desnutrición de niños/as 0~5 años (comuna cuatro/Valledupar – 2022 I) [Tesis de Profesional, Universidad Popular del Cesar]. http://repositorio.unicesar.edu.co/home.