El Tenis de Mesa como Estrategia para Impulsar la Diversidad Deportiva y el Aprovechamiento del Tiempo Libre en la Institución Educativa CASD Jornada de la Tarde

dc.contributor.authorEnrique Alfredo Aarón Rodríguez., Camilo José Tete Alfaro, Jader Eliecer Acosta Freiles
dc.date.accessioned2026-10-07T21:52:16Z
dc.date.available2026-10-07T21:52:16Z
dc.date.issued2025-12-19
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como propósito impulsar la diversidad deportiva y el aprovechamiento del tiempo libre mediante la enseñanza del tenis de mesa en la Institución Educativa CASD, jornada de la tarde. Se identificó inicialmente una baja participación estudiantil en deportes alternativos y un escaso uso de los recursos disponibles, situación agravada por la falta de inclusión del tenis de mesa en el currículo y por las interrupciones de las clases debido a las lluvias. Se empleó un enfoque participativo y experiencial con estudiantes de grados 6° a 9°, utilizando talleres progresivos, actividades lúdicas, eventos recreativos y un festival escolar. La muestra estuvo conformada por 150 a 200 estudiantes por semana, quienes participaron en la aplicación de encuestas diagnósticas y de satisfacción. Los resultados evidenciaron un aumento significativo en el interés, la práctica y la valoración del deporte: más del 94% expresó satisfacción con las actividades, el 80.7% reconoció aprendizaje técnico y el 90.4% consideró que el tenis de mesa debe mantenerse en la institución. Se concluye que esta estrategia favorece la inclusión deportiva, optimiza el uso de recursos y fortalece la convivencia escolar, justificando la creación de una guía metodológica para su continuidad.
dc.identifier.isbn978-628-7654-33-4
dc.identifier.urihttp://repositorio.unicesar.edu.co/handle/123456789/3705
dc.language.isoes
dc.publisherUNICESAR
dc.titleEl Tenis de Mesa como Estrategia para Impulsar la Diversidad Deportiva y el Aprovechamiento del Tiempo Libre en la Institución Educativa CASD Jornada de la Tarde
dc.typeArticle
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