El Tenis de Mesa como Estrategia para Impulsar la Diversidad Deportiva y el Aprovechamiento del Tiempo Libre en la Institución Educativa CASD Jornada de la Tarde
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Date
2025-12-19
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Publisher
UNICESAR
Abstract
El presente estudio tuvo como propósito impulsar la diversidad deportiva y el aprovechamiento del tiempo libre mediante la
enseñanza del tenis de mesa en la Institución Educativa CASD, jornada de la tarde. Se identificó inicialmente una baja
participación estudiantil en deportes alternativos y un escaso uso de los recursos disponibles, situación agravada por la falta de
inclusión del tenis de mesa en el currículo y por las interrupciones de las clases debido a las lluvias. Se empleó un enfoque
participativo y experiencial con estudiantes de grados 6° a 9°, utilizando talleres progresivos, actividades lúdicas, eventos
recreativos y un festival escolar. La muestra estuvo conformada por 150 a 200 estudiantes por semana, quienes participaron en
la aplicación de encuestas diagnósticas y de satisfacción. Los resultados evidenciaron un aumento significativo en el interés, la
práctica y la valoración del deporte: más del 94% expresó satisfacción con las actividades, el 80.7% reconoció aprendizaje
técnico y el 90.4% consideró que el tenis de mesa debe mantenerse en la institución. Se concluye que esta estrategia favorece
la inclusión deportiva, optimiza el uso de recursos y fortalece la convivencia escolar, justificando la creación de una guía
metodológica para su continuidad.