Estrategias didácticas en la reutilización de residuos sólidos mediante expresiones artísticas para el fortalecimiento de la cultura ambiental en la institución educativa Comfacor ¨Jaime Exbrayat¨ del municipio de Montería, Córdoba
No Thumbnail Available
Date
2025
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
En un contexto global donde la crisis ambiental se ha convertido en uno de los mayores desafíos del siglo XXI, la educación ambiental se presenta como una herramienta fundamental para la formación de ciudadanos comprometidos y responsables con su entorno. En particular, la gestión de residuos sólidos se ha vuelto un tema crucial, dado que su incorrecto manejo genera serias consecuencias ecológicas, sociales y económicas. La presente investigación se realizó con el objetivo de implementar estrategias didácticas en la reutilización de residuos sólidos mediante expresiones artísticas para el fortalecimiento de la cultura ambiental en la Institución Educativa Comfacor ‘‘Jaime Exbrayat’’ del Municipio de Montería, Córdoba. La investigación se orientó desde un enfoque cualitativo, utilizando la investigación-acción como metodología. Se emplearon técnicas de recolección de datos como entrevistas semiestructuradas, análisis documental de proyectos ambientales y políticas de sostenibilidad, así como el uso del dibujo como representación social, para obtener una comprensión profunda de las percepciones y prácticas relacionadas con la gestión de residuos y la educación ambiental en la comunidad educativa de la Institución Educativa Comfacor Jaime Exbrayat. A través de la capacitación de estudiantes y docentes, se implementaron diversas actividades creativas, como la construcción de contenedores para tapas plásticas, la creación de jardines verticales con botellas recicladas y la confección de trajes artísticos con materiales desechables, lo que promovió la conciencia sobre la gestión de residuos y fomentó la creatividad y el trabajo en equipo, involucrando a toda la comunidad educativa en la protección del medio ambiente.
Palabras Clave: Residuos sólidos, reutilización, cultura ambiental, expresiones artísticas, estrategias didácticas
Abstract
In a global context where the crisis has become one of the greatest challenges of the 21st century, environmental education is presented as a fundamental tool for the formation of citizens who are committed and responsible for their environment. In particular, solid waste management
has become a crucial issue, given that its incorrect management generates serious ecological, social and economic consequences. The present research was carried out with the objective of implementing didactic strategies in the reuse of solid waste through artistic expressions to strengthen environmental culture in the Comfacor Educational Institution ‘‘Jaime Exbrayat’’ of the Municipality of Montería, Córdoba. The research is oriented from a qualitative approach, using action research as a methodology. Data collection techniques such as semi-structured interviews, documentary analysis of environmental projects and sustainability policies, as well as the use of drawing as social representation, were used to obtain a deep understanding of the perceptions and practices related to waste management and education. Environmental in the educational community of the Comfacor Jaime Exbrayat Educational Institution. Through the training of students and teachers, various creative activities were implemented, such as the construction of containers for plastic lids, the creation of vertical gardens with recycled bottles and the making of artistic costumes with isposable materials, which promoted awareness about waste management and encouraged creativity and teamwork, involving the entire educational community in environmental protection.
Keywords: Solid waste, reuse, environmental culture, artistic expressions, teaching strategies