Dependencia emocional en estudiantes de sociología de primer a tercer semestre de la universidad popular del cesar, Valledupar

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dc.contributor.authorFragozo Toloza, Diana Maria; Garay Guerra, Caroline Lineth
dc.date.accessioned2024-10-21T21:12:24Z
dc.date.available2024-10-21T21:12:24Z
dc.date.issued2024-02-26
dc.description.abstractDada la importancia que amerita una visión acentuada en la dependencia emocional y sus implicaciones, la presente investigación, denominada; “Dependencia Emocional en Estudiantes de Sociología de Primer a Tercer Semestre de la Universidad Popular, Sede Valledupar”, consiste en determinar la dependencia emocional en dicha población. Para ello, se emplea un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo con diseño no experimental y corte transversal. La muestra cuenta con 145 estudiantes de los tres primeros semestres de sociología entre los cuales el 59% son mujeres y el 41% hombres. Los instrumentos de recolección de datos son un Cuestionario de características sociodemográficas y el Cuestionario de Dependencia Emocional (CDE). En cuanto al análisis de los datos se usa el programa de Microsoft Excel, donde se obtiene que el 2 % de la población puntúa en “dependencia emocional”, así mismo las dimensiones más elevadas en cuanto a la misma fueron las de “Expresión afectiva de la pareja” y “Ansiedad por separación” ambas con un puntaje de 28% cada una. Finalmente se puede identificar, en cuanto a la baja puntuación de dependencia emocional y con relación al equivalente del 2%, que esta población en específico cuenta con un riesgo de padecer dependencia emocional considerablemente bajo. Abstract Due to the importance that deserves an accentuated vision in emotional dependence and its implications, the present investigation, entitled; "Emotional dependency in sociology students of the Popular University, Valledupar campus", consisted in identifying emotional dependency in this population. For this, a quantitative approach of a descriptive type, non-experimental design and cross-section was used. The sample had 145 students from the first three semesters of sociology, of which 59% were women and 41% men. The data collection instruments were a Sociodemographic Characteristics Questionnaire and the Emotional Dependence Questionnaire (CDE). For the analysis of the data, the Microsoft Excel program was used, where the result was that 2% of the population scored in "emotional dependence", likewise the highest dimensions in terms of it were those of "Affective expression of the couple” and “Separation anxiety” both with a score of 28%. Finally, it was possible to identify, in terms of the low emotional dependency score and in relation to the equivalent of 2%, that this specific population has a considerably low risk of suffering from emotional dependency. Palabras claves: Dependencia emocional, relación de pareja, apego, adulto joven. Keywords: Emotional dependence, couple relationship, attachment, young adult.
dc.identifier.urihttp://repositorio.unicesar.edu.co/handle/123456789/538
dc.language.isoes
dc.titleDependencia emocional en estudiantes de sociología de primer a tercer semestre de la universidad popular del cesar, Valledupar
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