Fomentando el estilo de crianza democrático en las familias del barrio Garupal; Valledupar, 2025.
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Date
2025
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Publisher
Universidad Popular del Cesar
Abstract
El presente estudio tuvo como objetivo fomentar el estilo de crianza democrático en las familias del Barrio Garupal, Valledupar 2025, a través de la implementación de acciones construidas de manera participativa con las familias participantes, población sujeta de estudio. Esta investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, con un diseño de investigación-acción participativa, y contó con la participación de cinco familias. Como técnica de recolección de información se utilizó la entrevista estructurada. Los resultados evidenciaron el predominio de estilos de crianza autoritario y permisivo se evidenció en dos familias, asociados a patrones intergeneracionales de comportamiento. Asimismo, se identificó que las familias tienden a instaurar patrones de crianza replicados, por lo que variables como la tipología familiar, el nivel socioeconómico y el grado de escolaridad no determinan la presencia del estilo de crianza democrático al interior de las familias. Se concluye que es necesario fomentar dicho estilo, mediante la implementación de acciones formativas orientadas al fortalecimiento de la comunicación asertiva, el establecimiento de normas claras y la participación familiar, los cuales son elementos clave del estilo de crianza democrático. Finalmente, se recomienda fortalecer espacios comunitarios de formación familiar como las escuelas de familias; y promover nuevas investigaciones a nivel local sobre los diferentes estilos de crianza, con el objetivo de indagar cómo influyen estos en el desarrollo integral de cada uno de los miembros de la familia.
Abstract
This undergraduate thesis poses the following research problem: How should the democratic parenting style be fostered in families from the Garupal neighborhood, Valledupar, 2025? Its general objective is to apply this parenting style through actions developed together with the families of the Garupal neighborhood, the target population of the study. This research is conducted under a qualitative approach, using a participatory action research design, and involved the participation of five families, to whom a structured interview was applied as the research instrument. Regarding the results, it was identified that the authoritarian parenting style is present in three families, while the permissive style was observed in two families. This made it possible to determine that families tend to establish replicated parenting patterns. It is therefore concluded that variables such as family typology, socioeconomic level, and level of education do not determine the presence of a democratic parenting style within families. In this sense, the importance of implementing actions aimed at fostering this style is established. Recommendations include encouraging families to apply the democratic parenting style as a parental tool; promoting within the community the use of the knowledge acquired by the participating families and the creation of feedback spaces such as family schools; and, at the research level, promoting studies on different parenting styles at the local level, with the aim of exploring how these influence the comprehensive development of each family member.
Description
Tesis presentada como requisito para optar al título de especialista en Salud Familiar y Comunitaria
Keywords
Citation
Hinojoza Murgas, C. E. & Dagil Olavarria, M. B. (2025).Fomentando el estilo de crianza democrático en las familias del barrio Garupal; Valledupar, 2025. [Tesis de Profesional, Universidad Popular del Cesar]. http://repositorio.unicesar.edu.co/home.