Propuesta pedagógica para la enseñanza de la educación física basada en la cultura vallenata del colegio gimnasio moderno de Valledupar.
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Date
2024
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Publisher
Universidad Popular Del Cear
Abstract
El siguiente proyecto de investigación realizado por estudiantes del programa de Educación Física, Recreación y Deportes (EFRD) de la Universidad Popular del Cesar, se basó en la creación de una propuesta pedagógica con el propósito de resignificar la enseñanza de la Educación Física vinculando la cultura Vallenata. Se llevó a cabo teniendo en cuenta las necesidades y las características de la comunidad educativa de los niveles de primaria del Colegio Gimnasio Moderno de la ciudad de Valledupar, siendo esta una Institución de orden privado. Metodológicamente se enmarca en el enfoque cualitativo desde el paradigma sociocrítico, bajo el método de Investigación Acción Participativa. Los actores sociales de esta investigación fueron los padres de familia de algunos estudiantes de la Institución, los docentes y directivos y por último los principales que fueron los estudiantes de los grados primero a quinto. Las técnicas de recolección de información fueron: la observación participante, la entrevista semiestructurada y grupos focales, los instrumentos de recolección de la información fueron la transcripción material audiovisual y matriz de información. El análisis de la información se llevó a cabo por medio de la clasificación y codificación axial que consiste en una: categorización, profundización y comprensión (Strauss y Corbin (1990) y la triangulación de datos. Se encontró que muchos docentes desconocían aspectos básicos de esta cultura regional. La integración de cultura y educación física no solo mejoró el aprendizaje de los estudiantes, sino que también fortaleció su identidad cultural y aumentó el compromiso de la comunidad educativa. Esta iniciativa renovó la percepción de la educación física entre la comunidad educativa del Colegio Gimnasio Moderno.
Palabras claves: Educación Física, Cultura, Métodos de enseñanza, Tradición.