Territorio, Desigualdad y Ética Profesional: Retos de las Ciencias Sociales

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dc.contributor.authorOvalle, D., & Gómez Solano, A. (2026).
dc.date.accessioned2026-06-24T16:41:16Z
dc.date.available2026-06-24T16:41:16Z
dc.date.issued2026-05-30
dc.descriptionLa actividad inició con una presentación introductoria sobre la importancia de la ética profesional en el ejercicio de las ciencias sociales y su relación con los procesos de investigación e intervención en contextos territoriales diversos. Posteriormente, se desarrolló una exposición magistral centrada en la comprensión del territorio como construcción social, las manifestaciones de la desigualdad en diferentes escalas territoriales y los principales retos éticos que enfrentan sociólogos, antropólogos y otros profesionales de las ciencias sociales. Durante el encuentro se promovió la participación de los estudiantes mediante preguntas orientadoras y ejercicios de reflexión colectiva relacionados con situaciones reales de investigación social. Los participantes discutieron aspectos asociados al consentimiento informado, la confidencialidad, la justicia social, la integridad científica y la responsabilidad profesional frente a comunidades en condiciones de vulnerabilidad. Asimismo, los estudiantes compartieron experiencias y percepciones sobre las desigualdades presentes en sus territorios de origen, identificando problemáticas relacionadas con acceso a la educación, exclusión social, pobreza, discriminación y participación ciudadana. Estas reflexiones permitieron evidenciar la importancia de una actuación ética y responsable en la producción de conocimiento y en los procesos de intervención social. La actividad concluyó con un espacio de diálogo abierto en el que los participantes analizaron diversos dilemas éticos vinculados al trabajo de campo, la investigación con comunidades y la utilización de información sensible, destacando la necesidad de fortalecer una práctica profesional basada en el respeto por la dignidad humana, la justicia social y el compromiso con el bienestar colectivo.
dc.description.abstractLa actividad de Clase Espejo tuvo como objetivo fortalecer la formación académica de los estudiantes mediante el intercambio de conocimientos y experiencias en torno a la relación entre territorio, desigualdad y ética profesional en las ciencias sociales. A través de un espacio de diálogo académico entre estudiantes y docentes de diferentes instituciones, se promovió la reflexión crítica sobre los desafíos éticos asociados a la investigación social, la intervención comunitaria y la responsabilidad profesional en contextos marcados por diversas problemáticas sociales. Durante la jornada se desarrollaron exposiciones temáticas, discusiones orientadas y ejercicios de análisis de casos relacionados con principios éticos fundamentales como el consentimiento informado, la confidencialidad, la justicia, la no maleficencia y la integridad científica. Asimismo, los participantes compartieron experiencias y perspectivas sobre las desigualdades presentes en sus territorios, identificando retos y oportunidades para el ejercicio profesional de sociólogos y demás profesionales de las ciencias sociales. Como principales logros, la actividad permitió fortalecer las competencias analíticas, argumentativas y reflexivas de los estudiantes, promover el reconocimiento de la diversidad de contextos territoriales y consolidar una comprensión más amplia de la responsabilidad social que implica la producción de conocimiento. Igualmente, la experiencia favoreció la construcción de redes académicas, el aprendizaje colaborativo y el desarrollo de una visión ética orientada al compromiso con la justicia social, la dignidad humana y la transformación de las realidades sociales.
dc.description.sponsorshipUniversidad Popular de Cesar, Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
dc.identifier.citationBALMES, Jaime Luciano. Lógica y Etica. Edit. Sopena S:R.L. Buenos aires. Argentina. Carcausto W. Ética para todos. Impreso Producciones Zamora SAC. 2005 REGAL ALBERTI, Bernardo. Fundamentos de ética profesional. Edic. Universidad de Lima. Lima. Perú. 1988
dc.identifier.urihttp://repositorio.unicesar.edu.co/handle/123456789/3352
dc.language.isoes
dc.titleTerritorio, Desigualdad y Ética Profesional: Retos de las Ciencias Sociales
dc.title.alternativeTerritorio, Desigualdad y Ética Profesional: Retos de las Ciencias Sociales
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