Cátedra Caribe ICANH: Patrimonios en el Cesar. Acuerdos y desacuerdos en la protección de prácticas culturales
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Date
2026-06-05
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La participación de estudiantes de y docentes en la Cátedra Caribe constituyó una experiencia académica orientada al fortalecimiento de competencias analíticas y reflexivas relacionadas con la gestión del patrimonio cultural. A través de conferencias, paneles de discusión y espacios de intercambio de experiencias, los participantes analizaron los principales desafíos que enfrentan las comunidades y las instituciones en la protección de las prácticas culturales. La actividad permitió comprender las tensiones existentes entre los diferentes actores involucrados en los procesos de patrimonialización, así como reconocer el papel de la antropología, la investigación social y la participación comunitaria en la construcción de estrategias de gestión cultural y desarrollo territorial. La experiencia fortaleció la formación académica de los estudiantes al vincular los contenidos teóricos de la asignatura con problemáticas contemporáneas presentes en el contexto regional.
Description
La actividad consistió en la asistencia y participación de estudiantes y docentes en la Cátedra Caribe organizada por el Instituto Colombiano de Antropología e Historia (ICANH), desarrollada en las instalaciones de la Universidad Popular del Cesar.
Durante la jornada académica se abordaron diversos temas relacionados con la gestión del patrimonio cultural, los procesos de participación comunitaria, los mecanismos de protección de las prácticas culturales y los conflictos que suelen surgir entre comunidades, instituciones públicas, organizaciones sociales y otros actores interesados en la administración de los recursos culturales.
A través de ponencias, conversatorios y espacios de diálogo, los panelistas expusieron experiencias relacionadas con la protección del patrimonio cultural material e inmaterial, destacando la importancia de reconocer el papel de las comunidades como actores fundamentales en los procesos de salvaguardia. De igual manera, se discutieron aspectos relacionados con la formulación de políticas públicas, los procesos de patrimonialización, la apropiación social del patrimonio y la necesidad de construir modelos de gestión participativos que integren las voces de los diferentes sectores involucrados.
Los estudiantes participaron mediante ejercicios de observación, toma de apuntes, formulación de preguntas y análisis crítico de las intervenciones realizadas por los invitados. Asimismo, se promovió la reflexión acerca del papel de la antropología en la documentación, interpretación y gestión de las prácticas culturales, así como sobre la responsabilidad social de las universidades en la construcción de conocimiento pertinente para los territorios.
Como resultado de la actividad, los participantes lograron identificar problemáticas asociadas a la gestión del patrimonio cultural en contextos locales, comprender la complejidad de los procesos de toma de decisiones relacionados con la protección de las prácticas culturales y reconocer la importancia del diálogo intercultural para la construcción de estrategias sostenibles de desarrollo territorial.
Keywords
Citation
Solano, R. Aspectos Generales sobre socio-Antropología Pineda, R. (2007). La antropología colombiana desde una perspectiva latinoamericana. Revista colombiana de antropología 43. Bogotá Kottak, Cp. (2002) Antropología Cultural Novena Edición. McGraw-Hill. Madrid Jimeno, M. (2007). Revista Colombiana de Antropología vol. 43. Bogotá Colombia