El Yagé Como Estrategia Pedagógica Para Concientizar Y Fortalecer La Práctica De Medicina Tradicional Y La Conservación Del Territorio De La Comunidad De Villa Hermosa.
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2024
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Abstract
El objetivo de la presente investigación es proponer el Yagé como estrategia pedagógica para concientizar y fortalecer la práctica de medicina tradicional y la conservación del territorio de la comunidad de Villa Hermosa, considerando que en la comunidad hay médicos tradicionales tomadores de yagé quienes haciendo uso de este, trabajan por seguir sus tradiciones; curando, fortaleciendo y compartiendo sus conocimientos, concientizando a su comunidad para que respeten y valoren sus tradiciones, los recursos que brinda la madre tierra, haciendo de ellos una comunidad fortalecida en valores culturales. Para esto se aplica la metodología cualitativa, la cual se basa en recolección de datos, por medio de entrevistas, diarios de campo aplicados a una muestra de 11 personas. Por medio de las entrevistas y diarios de campo se determinó la eficacia del yagé en el cambio de comportamiento de las personas, las cuales siguen el proceso de curación, sanación y aprendizaje por medio de la planta maestra Yagé y el médico tradicional, quien la brinda para los propósitos deseados. Además la investigación tiene un enfoque hermenéutico – narrativo, que “se interesa en los modos como los humanos dan significado a su mundo mediante el lenguaje” Este enfoque, también permitió comprender más a profundidad la historia de la comunidad de Villa Hermosa, ya que ellos son autores de sus propias vivencias y las dan a conocer a través de sus testimonios, narraciones, experiencias y relatos, lo cual permitió entender su forma de pensar, actuar, de relacionarse con la naturaleza, logrando así obtener respuestas significativas a través de sus conocimientos, que aportan en su vida, salud, cultura, territorio, por medio del aprendizaje que les brinda el yagé, llevándonos así a la comprensión del problema de investigación.
Palabras claves: Yagé, medicina tradicional, conservación, territorio, pedagogía, concientización.
The objective of this research is to propose Yagé as a pedagogical strategy to raise awareness and strengthen the practice of traditional medicine and the conservation of the territory of the Villa Hermosa community, considering that in the community there are traditional doctors who take yagé, who, using it, work to continue their traditions; healing, strengthening and sharing their knowledge, raising awareness in their community so that they respect and value their traditions, the resources provided by Mother Earth, making them a community strengthened in cultural values. For this, a qualitative methodology is applied, which is based on data collection through interviews and field diaries applied to a sample of 11 people. Through interviews and field diaries, the effectiveness of yagé in changing people's behavior was determined, which follow the process of healing, curing and learning through the master plant Yagé and the traditional doctor, who provides it for the desired purposes. Furthermore, the research takes a hermeneutic-narrative approach, which "is interested in the ways humans give meaning to their world through language." This approach also allowed us to gain a deeper understanding of the history of the Villa Hermosa community, as they are the authors of their own experiences and share them through their testimonies, narratives, experiences, and stories. This allowed us to understand their way of thinking, acting, and relating to nature, thus obtaining meaningful answers through their knowledge, which contributes to their lives, health, culture, and territory, through the learning that yagé provides, thus leading us to an understanding of the research problem.
Keywords: Yagé, traditional medicine, conservation, territory, pedagogy, awareness.