Técnicas de producción y realidad aumentada para potenciar el pensamiento espacial en los grados noveno y décimo de la Institución Educativa Técnico Industrial Pedro Castro Monsalvo
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Date
2025-12-19
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Publisher
UNICESAR
Abstract
Este proyecto se centra en el desarrollo del pensamiento espacial en estudiantes de noveno y décimo grado de la Institución
Educativa Técnico Industrial Pedro Castro Monsalvo. Se intenta proponer talleres de producciones, como el Dibujo Técnico,
Ebanistería, y la realidad aumentada (RA) para ser utilizada como una herramienta innovadora y potenciar el pensamiento
espacial referido cuerpos geométricos. Se inicia en la fase de observación de las prácticas realizando visitas a los diferentes
tipos de talleres de carácter técnico que ofrece la institución. Además, se empleará el uso de la Realidad Aumentada (RA) para
presentar la información digital sobre el mundo real, permitiendo ofrecer una experiencia atractiva que fomenta la visualización y
la manipulación de los conceptos geométrico. El uso del aplicativo GeoGebra, propone combinar asistentes matemáticos con
funciones de RA para permitir a los estudiantes manipular objetos matemáticos como cuerpos geométricos en un entorno virtual.
El proyecto se desarrolla en cuatro momentos, 1. Una prueba diagnóstica sobre el nivel del pensamiento espacial. 2. La
aplicación de los talleres (Dibujo Técnico, Ebanistería), 3. Las actividades de aprendizaje que se implementarán en función de
RA usando Geogebra. Finalmente, la aplicación de un el post test para evaluar el impacto de las intervenciones de los talleres y
la RA en los estudiantes.