Juegos tradicionales y aprovechamiento del tiempo libre de los estudiantes de cuarto 01 de la institución educativa san joaquín, Valledupar Cesar.
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Date
2024
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Publisher
Universidad Popular Del Cear
Abstract
La investigación desarrollada, se fundamenta en el aprovechamiento del tiempo libre de los estudiantes del grado 4 de educación primaria de la Institución San Joaquín en la Ciudad de Valledupar Cesar. La propuesta que se planteó en la investigación, es consecuencia de la problemática identificada en los estudiantes de Cuarto grado, ya que se registraban comportamientos inusuales, bajó rendimiento académico, esto generado por la mala utilización de su tiempo libre, con base a lo anterior descrito se formula una pregunta de investigación, ¿Qué impacto generan los juegos tradicionales en el aprovechamiento del tiempo libre de los estudiantes de la Institución educativa san cesar Joaquín, Valledupar?, planteando como objetivo general Analizar el impacto del uso de los juegos tradicionales en el aprovechamiento del tiempo libre de los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa San Joaquín, para lograr este propósito se realizaron diagnósticos sectoriales y observación directa, con el fin de identificar la funcionalidad de los juegos tradicionales en el aprovechamiento del tiempo libre, así mismo se evaluó el conocimiento de los juegos tradicionales en articulación de la lúdica y finalmente se plantea propuesta de mejoramiento con estrategias para el aprovechamiento del tiempo libre de los educandos. Para la fundamentación de la investigación se tuvo en cuenta como objetivo general el siguiente; Analizar el impacto del uso de los juegos tradicionales en el aprovechamiento del tiempo libre de los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa San Joaquín. Seguidamente para su solución se plantearon los siguientes objetivos específicos; 6 Desarrollar un diagnóstico de cómo hacen uso los estudiantes del grado cuarto 01 de la Institución Educativa San Joaquín del tiempo libre. Evaluar si las actividades lúdicas recreativas aplicadas a los estudiantes del grado conllevan al buen uso del tiempo libre y al desarrollo de habilidades y capacidades físicas. Diseñar una propuesta con estrategias lúdicas de intervención formativa, basada en el uso de los juegos tradicionales para fomentar el buen uso del tiempo libre. La metodología utilizada en este laboratorio investigativo fue la investigación descriptiva y por medio de la observación directa. El proyecto se estructuro bajo la línea de investigación: Actividad Física y movimiento humano para la Salud.
Palabras clave: Juegos tradicionales, lúdica, aprovechamiento del tiempo libre.
Abstract
The research developed is based on the use of free time of students in the 4th grade of primary education at the San Joaquin Institution in the City of Valledupar Cesar. The proposal that was raised in the investigation, is a consequence of the problems identified in the fourth grade students, since they registered unusual behaviors, low academic performance, this generated by the poor use of their free time, based on the above described a research question is formulated, What impact do traditional games generate in the use of free time of the students of the San Cesar Joaquin Educational Institution, Valledupar?, posing as a general objective to analyze the impact of the use of traditional games in the use of free time of fourth grade students of the San Joaquin Educational Institution, to achieve this purpose sectoral diagnoses and direct observation were carried out, in order to identify the functionality of traditional games in the use of free time, likewise the knowledge of traditional games in articulation of the playful was evaluated and finally a proposal for improvement is proposed with strategies for the use of free time of students. The research presents general and specific objectives for its development, which are listed below: General objective Analyze the impact of the use of traditional games on the use of free time by fourth grade students at the San Joaquin Educational Institution. Specific objectives • Develop a diagnosis of how fourth grade 01 students at the San Joaquin Educational Institution use free time. 8 Evaluate whether recreational play activities applied to students in the grade lead to the good use of free time and the development of physical skills and abilities. Design a proposal with playful strategies for formative intervention, based on the use of traditional games to encourage the good use of free time. The methodology used in this research laboratory was descriptive research and through direct observation. The project was structured under the line of research: Physical Activity and Human Movement for Health.
Keywords: Traditional games, play, use of free time.
Description
Trabajo de grado.