CONDUCTAS VIOLENTAS EN LAS RELACIONES DE PAREJAS EN ESTUDIANTES DE 9, 10 y 11" GRADO EN LA IECAN
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2019-12-01
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El presente estudio tiene un enfoque de investigación cuantitativo con un diseño no experimental, transversal de tipo descriptivo, posee como objetivo principal determinar las conductas violentas ejercidas y padecidas en las relaciones de pareja en una muestra de 109 estudiantes de grado noveno, decimo y once, de la institución educativa Consuelo Araujo noguera en Valledupar, elegidos con un muestreo aleatorio estratificado. Como objetivos especificos, se busca comparar las conductas violentas ejercidas y padecidas en el noviazgo de acuerdo al género, examinar la presencia de comportamientos violentos en la relación de pareja comparada de acuerdo a si los padres saben o no de la relación y, por último, analizar la diferencia entre la violencia ejercida y padecida en el noviazgo, con respecto a la violencia percibida en el hogar. Para los resultados, se llevó a cabo por medio de la aplicación de la Escala Multidimensional de Violencia en el Noviazgo, creada por Maria Garcia, Javier Rodriguez y Ana Porcel (2017), la cual mide la violencia de acuerdo a tres dimensiones, Agresión (fisica y sexual), conductas de control (ciberacoso, vigilancia y acoso) abuso psicoemocional (denigración y dominación). Como resultados no se obtuvo un alto grado de violencia a nivel general en la muestra, sin embargo, si se obtuvo resultados significativos con respecto al indicador de ciberacoso, siendo el resultado más cerca a la media y al puntaje máximo posible, por lo cual, es la dinámica de violencia mas utilizada por la población estudiada.