Hábitos de Estudio en Universitarios de América Latina: Una Revisión de la Literatura
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Date
2024
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Para iniciar, la educación superior actual en América Latina, exige a los estudiantes poseer una serie de capacidades, cualidades, competencias, destrezas y habilidades que vayan en pro de obtener excelentes resultados académicos, pero a su vez, contribuir con que los procesos relacionados con la enseñanza y en el aprendizaje se den de la mejor manera posible mediante la puesta en práctica de diferentes hábitos para estudiar. [...] Por ende, es posible profundizar aún más en la respuesta al indicar rotundamente que sí, sí son importantes los hábitos de estudio para los estudiantes universitarios, porque permiten que estos se adapten más fácilmente a la vida académica universitaria y puedan responder a medida se hacen más rigurosas las exigencias de los procesos de enseñanza y aprendizaje conforme van pasando los semestres.
Abstract
This monograph reviews the study habits of university students in Latin America. It emphasizes the importance of educational psychology in understanding the cognitive, emotional, and behavioral components that mediate learning processes and professional development. The study compiles and analyzes international, national, regional, and local research on study habits, highlighting common patterns, strengths, and weaknesses. Findings reveal that adequate study habits are essential for academic success, professional performance, and student retention, while poor habits contribute to low achievement and dropout. The work concludes with the need for universities to promote effective study techniques and implement psychoeducational strategies that strengthen student learning and adaptation to academic demands.
Palabras clave: Hábitos de estudio, Educación superior, Universitarios, Rendimiento académico, Psicología educativa
Keyword: Study habits, Higher education, University students, Academic performance, Educational psychology