Análisis de la influencia del nivel educativo de la fuerza laboral en la configuración de las clases sociales en Colombia (2014- 2023)
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Date
2025-04-23
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Este proyecto de investigación analiza la influencia de la educación de la fuerza laboral
en la clasificación de las clases sociales en Colombia (2014 – 2023). A partir de un enfoque
mixto. Teniendo en cuenta los factores claves que limitan la educación en Colombia y a su vez
determinan la movilidad social del país. Para abordar estas cuestiones, se recurrió al paradigma
materialista-histórico y se aplicó una metodología basada en la revisión documental y un
análisis de componentes principales (PCA). Los resultados expusieron dos componentes
principales; el primero, vinculado a la clase alta, universidad/postgrado, técnico/tecnólogo y
bachiller, muestra cómo los niveles superiores de educación conducen a mayores privilegios
económicos y se relaciona con la estabilidad económica. Por el contrario, el segundo
componente; que representa la clase baja, muestra cómo la ausencia de educación pertinente y
de alta calidad prolonga el riesgo y la desigualdad. Concluyendo que la educación es un factor
determinante en la clasificación de las clases sociales, y a su vez influye en las oportunidades
laborales y la movilidad social.
Description
La educación ha sido reconocida globalmente como un factor determinante en la
movilidad social y el desarrollo económico, desempeñando un papel central en la configuración
de las oportunidades laborales y la estructura social. En el contexto colombiano, esta relación
se torna aún más compleja debido a la persistencia de barreras estructurales que limitan el
acceso a una educación de calidad, profundizando así las desigualdades socioeconómicas y
condicionando el acceso al mercado laboral formal.
Aunque se han hecho progresos en la ampliación de la cobertura educativa en
Colombia, la ampliación adicional de esta cobertura no parece mitigar los retos para los grupos
más vulnerables. Estos retos son de múltiples dimensiones, pues no solo abarcan el ingreso
inicial al sistema educativo, sino también la permanencia, la calidad de la educación y las
posibilidades de trabajo después de la educación. Esto señala la importancia de comprender
cuánto la educación está operando como un mecanismo de estratificación social, en el que las
diferencias en el acceso educativo están determinando el acceso a trabajos de mayor calidad y,
por ende, la movilidad social.
Keywords
Citation
Bonilla, H. J., Mendible F. (2025) Análisis de la influencia del nivel educativo de la fuerza laboral en la configuración de las clases sociales en Colombia (2014- 2023) (Trabajo de grado, Universidad Popular del Cesa, Seccional Aguachica) Repositorio Institucional