Análisis de errores en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera asistido por inteligencia artificial en corpus lingüísticos de estudiantes de undécimo grado de la Institución Educativa Consuelo Araujo Noguera en la ciudad de Valledupar

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dc.contributor.authorOrtiz Moreno, Gustavo Alfonso
dc.date.accessioned2026-07-08T21:40:02Z
dc.date.available2026-07-08T21:40:02Z
dc.date.issued2026-07-08
dc.descriptionTrabajo de grado para optar el título profesional en Licenciatura en Lengua Castellana e Inglés
dc.description.abstractDeterminar los errores en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera en un corpus conformado por textos escritos en ingles por estudiantes de undécimo grado en la institución educativa Consuelo Araujo Noguera en la ciudad de Valledupar, utilizando inteligencia artificial generativa en un contexto real educativo. To identify errors in learning English as a foreign language in a corpus consisting of texts written in English by 11th-grade students at the Consuelo Araujo Noguera school in the city of Valledupar, using generative artificial intelligence in a real-world educational context.
dc.description.sponsorshipUniversidad Popular del Cesar
dc.identifier.citationOrtiz Moreno, G.A.(2026).Análisis de errores en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera asistido por inteligencia artificial en corpus lingüísticos de estudiantes de undécimo grado de la Institución Educativa Consuelo Araujo Noguera en la ciudad de Valledupar.[Tesis de pregrado, Universidad Popular del Cesar]. http://repositorio.unicesar.edu.co/home.
dc.identifier.urihttp://repositorio.unicesar.edu.co/handle/123456789/3464
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Popular del Cesar
dc.titleAnálisis de errores en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera asistido por inteligencia artificial en corpus lingüísticos de estudiantes de undécimo grado de la Institución Educativa Consuelo Araujo Noguera en la ciudad de Valledupar
dc.typeThesis
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Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana.