Hábitos de estudios en los estudiantes de secundaria de las Instituciones Educativas del municipio de Valledupar.
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Date
2023
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Abstract
El hecho de estar estudiando en cualquiera de los niveles académicos (básica primaria, secundaria, profesional, técnico y demás) trae consigo una responsabilidad y un orden que necesita de métodos, técnicas y una serie de rutinas para culminar con éxito el proceso educativo del estudiante; de aquí radica la importancia de tener unos buenos hábitos de estudios establecidos. Los hábitos de estudio es un fenómeno que ha sido estudiado en diferentes contextos, a nivel internacional y nacional, sin embargo, a nivel local o regional son pocas las indagaciones que se han llevado a cabo. En Colombia, la educación es un derecho que actualmente se ve regulado en las normas establecidas en la ley 115 del 94. Mediante esta regulación, el estudiante se vuelve protagonista del proceso de enseñanza-aprendizaje y todas las actividades de evaluación se realizan teniendo en cuenta al estudiante como centro, es decir que, el docente prioriza las capacidades, destrezas y conocimientos requeridos por el estudiante antes que los intereses pedagógicos, he ahí la importancia de la implementación de unos buenos hábitos de estudios. Los hábitos de estudios son un proceso de aprendizaje que permite al estudiante implementar estrategias para captar mejor la información recibida de su entorno educativo. Esta investigación se centra principalmente en conocer cómo son los hábitos de estudio de los estudiantes de secundaria del municipio de Valledupar, con el fin de aportar información que contribuya a enriquecer el tema. Para tal fin, se pretende hacer una revisión y recopilación bibliográfica de documentos ya escritos y publicados anteriormente.
Abstract
Throughout the different academic levels (primary, secondary, professional, technical, etc.), students face responsibilities and routines that require methods, techniques, and discipline to successfully complete their educational process. Study habits, which refer to the strategies and behaviors that students implement to learn effectively, have been widely studied internationally and nationally, but little research has been conducted locally. In Colombia, education is considered a right regulated by Law 115 of 1994, which emphasizes the student as the center of the teaching-learning process. This regulation highlights the importance of establishing effective study habits to strengthen students’ skills, knowledge, and performance. The present research focuses on identifying and analyzing the study habits of secondary school students in the municipality of Valledupar. Its aim is to provide insights that contribute to the academic field by reviewing and compiling bibliographic sources, offering valuable information on the characteristics, strengths, and weaknesses of students’ study habits at the regional level.
Palabras clave
Hábitos de estudio; Valledupar; Estudiantes de secundaria; Rendimiento académico; Psicología educativa.
Keyword
Study habits; Valledupar; Secondary school students; Academic performance; Educational psychology.