Relación Entre Funcionamiento Familiar y Sintomatología Asociada a Depresión, Ansiedad y Estrés en Estudiantes Universitarios de Valledupar

Abstract
Este proyecto busca asociar el funcionamiento familiar con la sintomatología emocional ansiedad, depresión y estrés, dándole importancia a la salud mental de los estudiantes universitarios. El estudio buscó relacionar el funcionamiento familiar (cohesión y adaptabilidad) con la depresión, el estrés y la ansiedad, pretendiendo encontrar coherencia entre ambas variables y que el resultado proporcione información valiosa para profesionales del área disciplinar, educadores y familias. Los resultados muestran niveles medios de despersonalización y agotamiento emocional, así como correlaciones significativas entre funcionalidad familiar baja y mayor presencia de síntomas depresivos, ansiosos y de estrés en estudiantes universitarios de Valledupar. Abstract This project seeks to associate family functioning with emotional symptomatology such as anxiety, depression, and stress, emphasizing the importance of mental health in university students. The study aimed to relate family functioning (cohesion and adaptability) with depression, stress, and anxiety, expecting coherence between these variables and providing valuable information for professionals in the field, educators, and families. The results show medium levels of depersonalization and emotional exhaustion, as well as significant correlations between low family functioning and greater presence of depressive, anxious, and stress-related symptoms in university students from Valledupar. Palabras clave: Funcionamiento familiar; Depresión; Ansiedad; Estrés; Estudiantes universitarios; Salud mental Keywords: Family functioning; Depression; Anxiety; Stress; University students; Mental health
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