Desafío de habilidades para el desarrollo de las capacidades físicas en estudiantes de la Institución Educativa César Pompeyo Mendoza Hinojosa

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dc.contributor.authorGabriel Barrios Madrid, Fabian Martinez Puello
dc.date.accessioned2026-10-07T21:56:48Z
dc.date.available2026-10-07T21:56:48Z
dc.date.issued2025-12-19
dc.description.abstractEl presente artículo describe un proyecto pedagógico implementado en la Institución Educativa César Pompeyo Mendoza Hinojosa, dirigido a la comunidad educativa cuyo objetivo fue fortalecer sus capacidades físicas mediante desafíos estructurados. El método consistió en intervenciones semanales durante los recreos, utilizando circuitos de fuerza, velocidad, resistencia, flexibilidad y coordinación. Las actividades fueron diseñadas de manera progresiva, permitiendo la adaptación del estudiante según su nivel de condición física como una herramienta educativa. Los resultados mostraron mejoras significativas en el desempeño motriz, mayor participación y motivación de los estudiantes, además de fortalecer valores como el liderazgo y el trabajo en equipo. Además, se evidencio un cambio positivo en la percepción de la actividad física como una herramienta educativa. Las conclusiones destacan la importancia de integrar actividades físicas dentro de la jornada escolar para potenciar el desarrollo integral y promover hábitos saludables que trascienda en el contexto escolar.
dc.identifier.isbn978-628-7654-33-4
dc.identifier.urihttp://repositorio.unicesar.edu.co/handle/123456789/3709
dc.language.isoes
dc.publisherUNICESAR
dc.titleDesafío de habilidades para el desarrollo de las capacidades físicas en estudiantes de la Institución Educativa César Pompeyo Mendoza Hinojosa
dc.typeArticle
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