La investigación aplicada a la enfermería: proyecto integrador docente y la investigación formativa aplicada

dc.contributor.authorSánchez Sanabria, Marina
dc.contributor.authorCerchiaro, Doris Marina
dc.date.accessioned2025-10-23T23:14:52Z
dc.date.available2025-10-23T23:14:52Z
dc.date.issued2024-12-19
dc.description.abstractUno de los propósitos fundamentales del presente libro es precisar la fundamentación de la innovación educativa, curricular y pedagógica: Proyecto Integrador Docente- PID con Investigación Formativa Aplicada- IFA como enfoque transformacional y con la perspectiva del Modelo de Responsabilidad social originado en el año 2015 para la facultad ciencias de la salud y adoptado por el programa de enfermería en lo concerniente a la formación, la proyección del programa académico con el entorno y respecto a la propia universidad en su proceso gerencial. El Proyecto Integrador Docente busca el desarrollo del docente coherente con el Modelo de Responsabilidad Social Universitaria a través de la proyección del docente con sus funciones que le compete; se precisa la conceptualización, descripción y guía de sus diversos componentes, que asegure la homogenización del camino o procedimiento integral de las funciones del docente a tono con las funciones sustantivas de la universidad para lograr impactos esperados en los ámbitos de la Formación profesional y ciudadana, Cognitivo/Eje Gestión Social del Conocimiento, Social/Eje Participación Social.
dc.identifier.isbn978-628-7654-25-9
dc.identifier.urihttps://unicesareduco-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/comiteeditorial_unicesar_edu_co/Emx96bv037lHgJjjgfwhXYcB9Xda8ohqalanIE92HLCrgQ
dc.identifier.urihttp://repositorio.unicesar.edu.co/handle/123456789/2426
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