Estrategias eco pedagógicas para la conservación de la avifauna del Campus Deportivo de la Universidad Popular del Cesar.
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Date
2021
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Abstract
Tomando como base, las situaciones de deterioro de los hábitats y ecosistemas en todo el planeta, como consecuencia de la acción de uso excesivo de los recursos naturales de manera
inconsciente, en el afán de lograr satisfacer necesidades adquiridas por las personas, han generado una grave insostenibilidad de nichos ecológicos tanto de flora como de fauna, las
cuales sufren una gran afectación que en algunos casos los está llevando a su desaparición. Es así como nace el objetivo general de esta investigación que busca determinar la afectación
medio ambiental que puede generar la presencia de estudiantes en el Campus Deportivo de la Universidad Popular del Cesar sin el diseño de estrategias que ayuden en la conservación de la avifauna presente en este espacio. Para ello se empleó una metodología con un enfoque cualitativo, de tipo descriptivo, que permite analizar la diversidad de aves, sus espacios, anidación, alimentación y afectaciones que estas sufren con la presencia de estudiantes dentro de su hábitat. Se abre la discusión, sobre las perspectivas positivista, pragmática, interpretativa y crítica, en cuanto a los resultados esperados, que es la formación de consciencia y cultura de equilibrio sostenible, a través de la integración de estrategias pedagógicas y el uso de los recurso de las Tecnologías de la información y comunicaciones (TIC), con la creación de una página web educativa, redes sociales e infografías donde se realizaran monitoreo y motivación a la conservación, y se pretende dar a conocer las especies de aves que utilizan el campus deportivo como su sitio estacional.
Palabras claves: Campus deportivo, avifauna, conservación, ecopedagogía, estrategias, ecosistema, medio ambiente, sostenibilidad.
Abstract
Taking as a basis, the situations of deterioration of habitats and ecosystems throughout the planet, as a result of the action of excessive use of natural resources in an unconscious
way, in the desire to satisfy needs acquired by people, have generated a serious unsustainability of ecological niches of species of both fauna and flora, which suffer a great affectation that in some cases is leading to their disappearance. This is how the general objective of this research was born, which seeks to determine the environmental impact that
the presence of students in the Sports Campus of the Popular University of Cesar can generate without the design of strategies that help in the conservation of the avifauna present in this space. For this, a methodology with a qualitative, descriptive approach was used, which allows analyzing the diversity of birds, their spaces, nesting, feeding and affectations that they suffer with the presence of students within their habitat. The discussion opens on the positivist, pragmatic, interpretative and critical perspectives, regarding the expected results, which is the formation of awareness and culture of sustainable balance, through the integration of pedagogical strategies and the use of Information and communication
technologies (ICT), with the creation of an educational web page, social networks and infographics where monitoring and motivation for conservation will be carried out, and it is
intended to make known the bird species that use the sports campus as their habitat.
Keywords: sports campus, avifauna, conservation, ecopedagogy, strategies, ecosystem, nvironment, sustainability