EJECUCIÓN DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL DEL PLAN DE MANEJO AMBIENTAL DE LA EMPRESA PERENCO COLOMBIA LIMTED OPERADO EN CASANARE

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dc.contributor.authorCOLLANTES ARIAS LEIDY YURELY
dc.date.accessioned2026-06-22T00:02:00Z
dc.date.available2026-06-22T00:02:00Z
dc.date.issued2025-04-15
dc.description.abstractLa industria petrolera tiene un papel fundamental en el desarrollo económico de Colombia, sin embargo, las actividades necesarias para la extracción de petróleo implican el uso de recursos naturales por lo que es necesario tomar acciones y medidas que garanticen la preservación de estos a través del tiempo, para disminuir y/o contribuir en la resolución de los conflictos ambientales y sociales, que inherentemente se presenta en la ejecución de proyectos de la industria petrolera. De esta manera, el Plan de Manejo Ambiental-PMA es esa herramienta que permite prevenir, mitigar, corregir o compensar los impactos de cada proyecto, por tanto, el objetivo de esta práctica fue ejecutar el programa de capacitación y educación ambiental del plan de manejo ambiental-componente social de la empresa Perenco Colombia, por medio de un diagnóstico inicial como base para el diseño de herramientas de sensibilización ambiental que posteriormente fueron aplicadas en la comunidad del área de influencia de los proyectos, por medio de esta metodología se logró sensibilizar a la comunidad y fortalecer sus conocimientos en temáticas ambientales como manejo de residuos sólidos, desarrollo sostenible, conservación de recursos naturales y producción sostenible, lo que crea una capacidad para enfrentar nuevos retos y participar en la toma de decisiones en función de la resolución de conflictos y el bienestar social. Finalmente, se concluye que las herramientas didácticas facilitan el proceso de enseñanza- aprendizaje y, por ende, la adquisición de hábitos que favorecen el medio ambiente, siendo eficientes en el momento de impartir educación ambiental.
dc.identifier.citationCollantes Arias, L. Y. (2025). Ejecución del programa de educación ambiental del plan de manejo ambiental de la empresa Perenco Colombia Limited operado en Casanare [Informe de práctica académica para optar al título de Ingeniera Ambiental y Sanitaria, Universidad Popular del Cesar, Seccional Aguachica]. Repositorio institucional de la Universidad Popular del Cesar.
dc.identifier.urihttp://repositorio.unicesar.edu.co/handle/123456789/3306
dc.titleEJECUCIÓN DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL DEL PLAN DE MANEJO AMBIENTAL DE LA EMPRESA PERENCO COLOMBIA LIMTED OPERADO EN CASANARE
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La industria petrolera tiene un papel fundamental en el desarrollo económico de Colombia, sin embargo, las actividades necesarias para la extracción de petróleo implican el uso de recursos naturales por lo que es necesario tomar acciones y medidas que garanticen la preservación de estos a través del tiempo, para disminuir y/o contribuir en la resolución de los conflictos ambientales y sociales, que inherentemente se presenta en la ejecución de proyectos de la industria petrolera. De esta manera, el Plan de Manejo Ambiental-PMA es esa herramienta que permite prevenir, mitigar, corregir o compensar los impactos de cada proyecto, por tanto, el objetivo de esta práctica fue ejecutar el programa de capacitación y educación ambiental del plan de manejo ambiental-componente social de la empresa Perenco Colombia, por medio de un diagnóstico inicial como base para el diseño de herramientas de sensibilización ambiental que posteriormente fueron aplicadas en la comunidad del área de influencia de los proyectos, por medio de esta metodología se logró sensibilizar a la comunidad y fortalecer sus conocimientos en temáticas ambientales como manejo de residuos sólidos, desarrollo sostenible, conservación de recursos naturales y producción sostenible, lo que crea una capacidad para enfrentar nuevos retos y participar en la toma de decisiones en función de la resolución de conflictos y el bienestar social. Finalmente, se concluye que las herramientas didácticas facilitan el proceso de enseñanza- aprendizaje y, por ende, la adquisición de hábitos que favorecen el medio ambiente, siendo eficientes en el momento de impartir educación ambiental.
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