Browsing by Author "Torres Arzuaga María Ruth"

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    Habilidades sociales y estilos de aprendizaje en estudiantes de los ciclos 23, 24 y 26 de la jornada nocturna de la Institución Educativa Casimiro Raúl Maestre de Valledupar, 2021
    (2021-11-15) Gaviria Maestre Valeria Andrea; Torres Arzuaga María Ruth
    La presente investigación tiene como objetivo describir las habilidades sociales y los estilos de aprendizaje en estudiantes de la jornada nocturna de la Institución Educativa Casimiro Raúl Maestre. El estudio es desarrollado bajo el enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, corte transversal y tipo descriptivo. La población está conformada por un total de 30 estudiantes, de los cuales todos fueron participantes. Para el cumplimiento de los objetivos se aplican dos instrumentos: la lista de chequeo de habilidades sociales de Goldstein (1987) y el Cuestionario de Honey, Alonso de Estilos de aprendizaje (CHAEA) de los autores Alonso, Gallego y Honey (1995) que miden las variables mencionadas. Los principales resultados hallados son: a mayor edad y mayor grado escolar, es mayor la identificación con todos los estilos de aprendizaje; los estilos de aprendizaje activo y pragmático son los más preferidos; el estilo de aprendizaje reflexivo es con el que menos se identifica la muestra; en la población absoluta se evidencia nivel normal en las habilidades sociales generales, así como en cada tipo de ellas evaluado; las únicas secciones sociodemográficas que cuentan con buen nivel de habilidades sociales son el grupo de mujeres, así como el ciclo 24. Palabras clave: estilos de aprendizaje, habilidades sociales, estudiantes.