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    Cátedra Caribe ICANH: Patrimonios en el Cesar. Acuerdos y desacuerdos en la protección de prácticas culturales
    (2026-06-05) Granados, M., & Gómez Solano, A. (2026).
    La participación de estudiantes de y docentes en la Cátedra Caribe constituyó una experiencia académica orientada al fortalecimiento de competencias analíticas y reflexivas relacionadas con la gestión del patrimonio cultural. A través de conferencias, paneles de discusión y espacios de intercambio de experiencias, los participantes analizaron los principales desafíos que enfrentan las comunidades y las instituciones en la protección de las prácticas culturales. La actividad permitió comprender las tensiones existentes entre los diferentes actores involucrados en los procesos de patrimonialización, así como reconocer el papel de la antropología, la investigación social y la participación comunitaria en la construcción de estrategias de gestión cultural y desarrollo territorial. La experiencia fortaleció la formación académica de los estudiantes al vincular los contenidos teóricos de la asignatura con problemáticas contemporáneas presentes en el contexto regional.