Browsing by Author "Cali Salgado,Yirley Dayàn"
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- ItemELABORACIÓN DE UN REGLAMENTO INTERNO DE TRABAJO PARA LA EMPRESA TEXTICALY S.A.S. ZOMAC DE CAUCASIA, ANTIOQUIA(2023) Cali Salgado,Yirley DayànEn el siguiente informe pretendo dar a conocer de manera clara y concisa, lo que he aportado en el tiempo que ha transcurrido mis prácticas curriculares en la empresa TEXTICALY S.A.S. ZOMAC, por lo que he podido desarrollar habilidades y aplicar mis conocimientos adquiridos durante cuatro años de estudio en la carrera de Administración de Empresas de la Universidad Popular del Cesar Seccional Aguachica. El lugar de desempeño de esta práctica ha sido en la empresa TEXTICALY S.A.S. ZOMAC, ubicada en el municipio de Caucasia, específicamente en el departamento de Antioquia. Esta práctica, tiene como objetivo para mí poder desenvolverme bien dentro del ambiente laboral que presenta la empresa, demostrando Pro actividad y motivación para cada labor, aprender el trabajo en equipo, conocer y cumplir a cabalidad cada función encomendada y de igual manera adaptarme al contexto de alumna en práctica. Finalmente, en cuestión de contenido es importante mencionar que este informe consta: El capítulo 1 detalla información pertinente de la empresa TEXTICALY S.A.S. ZOMAC, como los aspectos básicos , haciendo énfasis en su función y las prestaciones de sus servicios orientados a satisfacer las necesidades de sus clientes, siendo así que se hace unos breves análisis de sus servicios, misión, visión, políticas, valores, organigrama y el área específica de las prácticas y la asignación de actividades asignadas por el área administrativa. Los aspectos anteriormente nombrados, hacen parte del desarrollo general del informe de prácticas curriculares, el cual enfatiza mucho en la compresión del documento a la hora de llevar a cabo un análisis siendo de gran ayuda para comprender aspectos base de la planeación, organización, control y dirección de los procesos que se llevan en la empresa, con el fin de facilitar la comprensión del desarrollo de la situación del área asignada en las practicas curriculares.