FACTORES SOCIOECONÓMICOS ASOCIADOS AL NIVEL DE DESEMPEÑO EN EL EXAMEN SABER 11 DE LOS ESTUDIANTES QUE INGRESARON AL PROGRAMA DE ECONOMÍA DE LA UPC- AGUACHICA EN EL AÑO 2021-2

dc.contributor.author	GONZÁLEZ TRILLOS, LAURA SOFÍA, GUTIÉRREZ BELTRÁN, RONALD FERNANDO y VILLEGAS GALVÁN, ROBERTH ALBERTO.
dc.date.accessioned	2024-12-11T16:08:08Z
dc.date.available	2024-12-11T16:08:08Z
dc.date.issued	2022-12-31
dc.description.abstract	El presente trabajo Monográfico es con el fin de recibir el grado de Economista en calidad de la Universidad Popular del Cesar Seccional Aguachica. El estudio pretende analizar si inciden los factores de tipo socioeconómicos en el desempeño de las Pruebas Saber 11 de los estudiantes que ingresaron al programa de Economía en el segundo semestre del 2021. Con el fin de determinar estrategias institucionales para ayudar a prevenir la deserción universitaria, y por ende el mejoramiento de la calidad del programa de Economía. Palabras Claves. ICFES, SABER 11, Estadística, Niveles De Desempeño, Tabla De Contingencia, Socioeconómico, Sociodemográfico, Pruebas, Competencias Básicas, Admitidos.
dc.identifier.citation	Gonzales et al. (2022). FACTORES SOCIOECONÓMICOS ASOCIADOS AL NIVEL DE DESEMPEÑO EN EL EXAMEN SABER 11 DE LOS ESTUDIANTES QUE INGRESARON AL PROGRAMA DE ECONOMÍA DE LA UPC- AGUACHICA EN EL AÑO 2021-2.
dc.identifier.uri	http://repositorio.unicesar.edu.co/handle/123456789/852
dc.language.iso	es
dc.title	FACTORES SOCIOECONÓMICOS ASOCIADOS AL NIVEL DE DESEMPEÑO EN EL EXAMEN SABER 11 DE LOS ESTUDIANTES QUE INGRESARON AL PROGRAMA DE ECONOMÍA DE LA UPC- AGUACHICA EN EL AÑO 2021-2

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