Resultados de investigación de la apropiación social del conocimiento en entornos académicos integrales de la Universidad Popular del Cesar

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dc.contributor.authorSalgado Restrepo, Andry José
dc.contributor.authorTorres Cervera, Karina Paola
dc.contributor.authorGarcia Romero, Teobaldo
dc.contributor.authorCorzo Pacheco, Luz Karina
dc.contributor.authorMartinez Maestre, Melissa Mileth
dc.contributor.authorJurado Fuentes, Oriana Carolina
dc.contributor.authorMejía Acosta, Álvaro Rafael
dc.contributor.authorRuiz Duarte, Emely Vannesa
dc.date.accessioned2026-07-03T15:43:50Z
dc.date.available2026-07-03T15:43:50Z
dc.date.issued2026-07-03
dc.descriptionLos Resultados de Investigación de la Apropiación Social del Conocimiento en Entornos Académicos Integrales de la Universidad Popular del Cesar evidencia que la investigación alcanza su verdadero sentido cuando trasciende lo teórico y se proyecta hacia la comprensión, transformación y fortalecimiento del entorno social. La apropiación social del conocimiento, entendida como un proceso de diálogo entre academia y comunidad, reafirma el compromiso de la universidad con una formación integral, crítica y pertinente. Esta obra invita a reconocer que leer, divulgar y valorar publicaciones de carácter académico e investigativo fortalece la cultura científica, estimula el pensamiento crítico y amplía las posibilidades de incidencia social del conocimiento. Así, este libro no solo presenta resultados, sino que también motiva a continuar participando activamente en escenarios editoriales que enriquecen la construcción colectiva del saber.
dc.description.abstractEl libro Resultados de Investigación de la Apropiación Social del Conocimiento en Entornos Académicos Integrales de la Universidad Popular del Cesar reúne aportes investigativos que reflejan el compromiso de la universidad con la generación y divulgación de conocimiento útil para la transformación social. Esta obra resalta la importancia de articular academia y comunidad, mostrando cómo la investigación fortalece los procesos educativos, el diálogo con el entorno y la construcción colectiva de soluciones The book Research Results on the Social Appropriation of Knowledge in Comprehensive Academic Environments from the Universidad Popular del Cesar brings together research contributions that reflect the university's commitment to generating and disseminating knowledge useful for social transformation. This work highlights the importance of linking academia and the community, demonstrating how research strengthens educational processes, dialogue with the surrounding environment, and the collective construction of solutions.
dc.description.sponsorshipUniversidad Popular del Cesar
dc.identifier.citationCorzo Pacheco, L. K., García Romero, T., Jurado Fuentes, O. C., Martínez Maestre, M. M., Mejía Acosta, A. R., Ruiz Duarte, E.V., Salgado Restrepo, A. J. & Torres Cervera, K. P., (2025). Resultados de investigación de la apropiación social del conocimiento en entornos académicos integrales de la Universidad Popular del Cesar [Universidad Popular del Cesar]. http://repositorio.unicesar.edu.co/handle/123456789/3432
dc.identifier.isbn978-628-7654-57-0
dc.identifier.otherhttps://orcid.org/0009-0005-2380-2801
dc.identifier.otherhttps://orcid.org/0000-0003-2646-2871
dc.identifier.otherhttps://orcid.org/0000-0002-7233-4064
dc.identifier.urihttp://repositorio.unicesar.edu.co/handle/123456789/3432
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Popular del Cesar
dc.titleResultados de investigación de la apropiación social del conocimiento en entornos académicos integrales de la Universidad Popular del Cesar
dc.typeBook
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