Browsing by Author "Romero Santis, Shaskya Nathalie"

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    Apropiación de los equipamientos urbanos en la comuna tres de Valledupar, Cesar.
    (Universidad Popular del Cesar, 2026-09-25) Romero Santis, Shaskya Nathalie
    La presente investigación tuvo como objetivo analizar la apropiación ciudadana de los equipamientos urbanos en la comuna 3 de Valledupar, identificando los principales espacios utilizados por la comunidad, los factores que limitan la cultura ciudadana, las consecuencias derivadas de dichas limitaciones y las estrategias que pueden contribuir a mejorar el uso responsable, participativo y sostenible de estos escenarios. El estudio se desarrolló bajo el enfoque estructural-funcionalista, permitiendo comprender la relación existente entre las instituciones sociales, la cultura ciudadana y los procesos de apropiación del espacio público. Los resultados evidenciaron que los principales equipamientos urbanos utilizados por la comunidad corresponden a parques, canchas deportivas, instituciones educativas y espacios comunitarios, los cuales cumplen funciones relacionadas con la recreación, la convivencia y la integración social. Asimismo, se identificaron como factores limitantes de la cultura ciudadana la insuficiente educación ciudadana, el bajo sentido de pertenencia, la escasa participación comunitaria y las limitaciones en las acciones institucionales orientadas al cuidado de los espacios públicos. Finalmente, se formularon estrategias orientadas al fortalecimiento de la educación ciudadana, la participación comunitaria, la apropiación social del espacio público, la articulación institucional y la formación de agentes comunitarios comprometidos con la conservación de los equipamientos urbanos. This research aimed to analyze citizen appropriation of urban facilities in Commune 3 of Valledupar, identifying the main spaces used by the community, the factors that limit civic culture, the consequences of these limitations, and strategies that can contribute to improving the responsible, participatory, and sustainable use of these spaces. The study was developed using a structural-functionalist approach, allowing for an understanding of the relationship between social institutions, civic culture, and the processes of appropriating public space. The results showed that the main urban facilities used by the community are parks, sports fields, educational institutions, and community spaces, which serve functions related to recreation, coexistence, and social integration. Furthermore, the study identified insufficient civic education, a weak sense of belonging, limited community participation, and limitations in institutional actions aimed at the upkeep of public spaces as limiting factors of civic culture. Finally, strategies were formulated to strengthen civic education, community participation, the social appropriation of public space, institutional coordination, and the training of community agents committed to the conservation of urban infrastructure.