Browsing by Author "Maestre Salas, Lina Marcela"

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    Influencia del rol materno en el rendimiento académico estudiantes de enfermería IV – IX Semestre Universidad Popular del Cesar 2021-II
    (Universidad Popular del Cesar, 2023) Hernández Cabrera, Yesica Lucia; Maestre Salas, Lina Marcela
    El rol materno cuando se asume de manera temprana o aun sin culminar el proyecto de vida, puede afectar de manera directa o indirecta los demás roles que se estén desempeñando en el curso de la vida, por ello en este estudio se planteó el siguiente objetivo: Determinar la Influencia del rol materno en el rendimiento académico en estudiantes de enfermería de la Universidad Popular del Cesar, fue un estudio descriptivo retrospectivo, con un enfoque cuantitativo, de corte transversal. La muestra fue aleatoria simple probabilístico con criterios de inclusión, estuvo compuesta por 13 estudiantes, que cumplieron con las características de ubicación semestral y madres de menores de 5 años a quienes se les aplicó un instrumento de autoría de los investigadores, fue validado mediante la evaluación de dos pares expertos del programa, se recopilo la información y se hizo un análisis de los resultados. En los resultados se evidenció, que las características sociodemográficas, las edades oscilan entre 20 a 42 años, estado civil solteros (a), nivel socioeconómico menor a un SMMV, el cual no es suficiente para suplir sus necesidades familiares. Respecto al rol materno la mayor parte de la población no cuenta con el apoyo constante de familiar para el cuidado de sus menores. Por otra parte, en relación con el rendimiento académico un 69% refiere manejar un promedio ponderado por debajo de 3.4 mismo que es considerado relativamente bajo, el 92.3% de la población total considera no poder graduarse en el tiempo estipulado, razón que lleva al 58.4% de la población a pensar en desertar del programa de enfermería. The maternal role, when it is assumed early or even without completing the life project, can directly or indirectly affect the other roles that are being played in the course of life, therefore in this study the following objective was raised: To determine the influence of the maternal role on academic performance in nursing students at the Popular University of Cesar, was a retrospective descriptive study, with a quantitative, cross-sectional approach. The sample was simple random probabilistic with inclusion criteria, it was composed of 13 students, who met the characteristics of semester location and mothers of children under 5 years of age to whom an instrument authored by the researchers was applied, it was validated through the evaluation from two expert pairs of the program, the information was collected, and an analysis of the results was made. In the acquired results, it was evidenced, in terms of sociodemographic characteristics, to be located in an age range of 20 to 42 years, with single marital status, socioeconomic level less than one SMMV, which is not enough to cover their needs. relat ives. Regarding the maternal role, most of the population does not have the constant support of family members for the care of their minors. And in relation to academic performance, 92.3% of the total population considers that they cannot graduate in the stipulated time, a reason that leads 58.4% of the population to think about dropping out of the nursing program.