Browsing by Author "MENDOZA GUTIÉRREZ OLGA PATRICIA"

Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    COMPETENCIAS CIUDADANAS DE LOS ESTUDIANTES VICTIMAS DEL CONFLICTO ARMADO DE LA UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
    (2021-11-17) TORRES DE LA VICTORIA LUIS EDUARDO; MENDOZA GUTIÉRREZ OLGA PATRICIA
    El objetivo general de la presente investigación se orienta a determinar las competencias ciudadanas de los estudiantes víctimas del conflicto armado en Colombia de la Universidad Popular del Cesar. La metodología empleada fue cuantitativa de tipo descriptiva y diseño no experimental transversal, se utilizó una muestra de 83 víctimas del conflicto armado y se aplicó como instrumento de evaluación el Cuestionario de Competencias Ciudadanas de Ojeda, Fernández, Rivera y Zapata, que evalúa los conocimientos ciudadanos, las competencias integradoras, comunicativas, emocionales y cognitivas. Los resultados indican que el 67% de participantes es mujer y 33% es hombre con edades entre los 18 a 30 años de estratos 1, 2, y 3 y clasificadas un 89% víctimas de desplazamiento forzoso, 9% víctimas de actos terroristas o amenazas y 2% víctimas de delitos contra la libertad o integridad sexual. Se encontró que los conocimientos ciudadanos y las competencias comunicativas son moderadas, que en la dimensión competencias integradoras la actitud es mayormente baja y la acción es alta, en las competencias emocionales la empatía y el manejo de la emoción es alto y que las competencias cognitivas son las que tienen una mejor valoración con más del 95% de calificación alta en pensamiento crítico y consideración de las consecuencias, por último, se halló que las víctimas de delitos contra la libertad e integridad sexual tienden poseer menores conocimientos ciudadanos y competencias emocionales, no se halló más diferencias entre el tipo de víctima y las otras dimensiones de competencias ciudadanas. Palabras clave: competencias ciudadanas, víctima del conflicto armado, conocimientos ciudadanos, competencias comunicativas, integradoras, emocionales y cognitivas.