Browsing by Author "Alvarez Villegas Santiago, Caselles Palacios Nicol Mariana"

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    Influencia de la educación en el desarrollo de habilidades gerenciales en el sector ferretero de Aguachica, Cesar.
    (2026-07-03) Alvarez Villegas Santiago, Caselles Palacios Nicol Mariana
    La presente investigación tuvo como propósito analizar la influencia de la formación académica en el desarrollo de habilidades gerenciales en el sector ferretero del municipio de Aguachica, Cesar. Para su desarrollo se implementó una investigación con enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo-correlacional, bajo un diseño no experimental de corte transversal. La población estuvo conformada por 176 gerentes de ferreterías legalmente constituidas en el municipio, de los cuales se seleccionó una muestra de 49 participantes. Como técnica de recolección de información se utilizó la encuesta, mediante la aplicación de un cuestionario compuesto por 13 preguntas cerradas. Los resultados permitieron evidenciar que los gerentes presentan niveles favorables de habilidades gerenciales. Entre los hallazgos más representativos se encontró que el 69% asume personalmente las situaciones cotidianas del negocio, el 67% participa activamente en la solución de diferencias entre colaboradores y fomenta el trabajo conjunto, mientras que el 63% manifestó tener una visión definida sobre el rumbo de su empresa. En relación con la formación académica, el 33% posee estudios profesionales y el 51% considera que la educación ha contribuido de manera importante al desempeño de sus funciones administrativas, lo que permite identificar una relación entre la formación académica y el fortalecimiento de las habilidades gerenciales. Se concluye que la formación académica desempeña un papel relevante en el fortalecimiento de las habilidades gerenciales, al proporcionar conocimientos, herramientas y capacidades que favorecen el desempeño de los administradores en la dirección de sus empresas. Asimismo, contribuye a una mejor preparación para asumir responsabilidades, afrontar situaciones propias de la gestión empresarial y apoyar el crecimiento de las ferreterías dentro de un entorno cada vez más competitivo. Abstract This research sought to analyze the influence of academic training on the development of managerial skills in the hardware sector of the municipality of Aguachica, Cesar. A quantitative, descriptive-correlational, non-experimental, cross-sectional study was conducted. The population consisted of 176 managers of legally established hardware stores in the municipality, from which a sample of 49 members was selected. A survey consisting of 13 closed-ended questions was administered to these managers. The data obtained revealed that the managers possess strong managerial skills. Among the most notable findings were that 69% personally handle day-to-day business situations, 67% actively participate when differences arise among employees and foster teamwork, and 63% have a clear vision of their company's direction. Regarding academic qualifications, 33% hold professional degrees, and 51% believe their education has significantly contributed to their work as managers. This suggests that higher levels of academic training are associated with better managerial skills. It is concluded that academic training plays a significant role in strengthening managerial skills, as it provides learning and tools that enhance managers' performance when leading their companies. In this sense, its contribution is related to better preparation for assuming responsibilities, addressing business-related situations, and supporting the growth of hardware stores within an increasingly demanding market.