Browsing by Author "Aarón Rico, Linda Vanessa"

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    Conocimientos y prácticas anticonceptivas en adolescentes de una institución educativa, comuna cuatro de Valledupar, Cesar, 2021
    (Universidad Popular del Cesar, 2023) Aarón Rico, Linda Vanessa; Molina Torres, Mariana Fernanda
    Introducción. Los embarazos no deseados y las Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) son considerados problemas de salud pública que afectan mayormente a los adolescentes por la carencia de conocimiento en los diferentes métodos anticonceptivos. Objetivo. Determinar los conocimientos y las prácticas anticonceptivas en adolescentes de una institución educativa en la comuna cuatro de Valledupar, Cesar, 2021. Metodología. Se trató de un estudio cuantitativo, descriptivo y transversal con una muestra conformada por 56 estudiantes de los grados 10 y 11 de una institución pública de Valledupar. Resultados. La mayoría de los estudiantes tienen entre los 14 y 17 años (91%), el 59% femenino, viven en un tipo de familia nuclear, el 9% tiene una vida sexual activa. Los estudiantes reconocen los anticonceptivos de barrera (condón y T de cobre), no tienen suficiente conocimiento en los anticonceptivos hormonales por lo cual el 48% desconoce cuáles son, no saben en qué momento tomar los anticonceptivos hormonales, ni aplicar la inyección. Asimismo, desconocen los métodos de abstinencia, sin embargo, reconocen la pastilla como método de emergencia. El condón es el método más usado por los estudiantes, aunque el 56% no hace uso de ninguno dado que no tiene vida sexual activa. Conclusiones. Se concluye que los mayores conocimientos se encontraron para los métodos anticonceptivos de barrera y emergencia, mientras que abstinencia y hormonal presentan conocimientos bajo, en cualquier de los casos es necesario reforzar por medio de estrategias educativas los conocimientos de los estudiantes. Abstract Introduction. Unwanted pregnancies and Sexually Transmitted Infections (STIs) are considered public health problems that mostly affect adolescents due to the lack of knowledge about the different contraceptive methods. Objetive. determine the knowledge and contraceptive practices in adolescents of an educational institution in the four commune of Valledupar, Cesar, 2021. Methodology. It was a quantitative, descriptive and cross-sectional study with a sample made up of 56 students from grades 10 and 11 of a public institution in Valledupar. Results. the students were between the ages of 12 and 17, 59% female, live in a type of nuclear family, 9% have an active sexual life. The students recognize barrier contraceptive methods (condom and copper T), they do not have enough knowledge of hormonal contraceptives, for which 48% do not know what they are, they do not know when to take hormonal contraceptives, or to apply the injection. Likewise, they are unaware of withdrawal methods, however, they recognize the pill as an emergency method. The condom is the method most used by students, although 56% do not use any. Conclusions. It is concluded that the greatest knowledge was found for barrier and emergency contraceptive methods, while abstinence and hormonal methods present low knowledge, in any of the cases it is necessary to reinforce the students' knowledge through strategies.